4年生 折れ線グラフ

　折れ線グラフの学習をしています。
前回は折れ線グラフの読み取りを行いましたが…
今回は、実際にかいてみることになりました。
気をつけるポイントを確認しながら、間違えないようにグラフを作成していました。

4年生 白いぼうし

　「白いぼうし」の学習で、不思議だと思ったことについて考えを伝え合いました。
交流を通して、友達の考えに納得したり新たな発見があったりと、自分の考えをより深めることができたようです。

わかば 図書オリエンテーション

図書室の年間1回のオリエンテーションに行きました。本の背番号には意味があり、それぞれの番号の所にはどんな本があるか教えていただきました。読みたい本がどんどん出てきて、「あとでね」「あとでね」と言われながら、図書支援員さんの話を最後まで聞いていました。さっそく借りたお気に入りの本を片手に、右側通行で教室まで帰りました。また図書室に行きましょう。

わかば 「こいのぼりがおよいだー」

「このこいのぼり、なんかが足りないな・・・。」「何が足りないんやろ？」普段使わない言葉「うろこ」という言葉がなかなかでませんでしたが、何かが足りないことは確か。みんなで体の飾り（うろこ）を作ることにしました。クレパスで描いたり、シールを貼ったり、絵具で描いたりと自分のやりたい方法で作りました。最後に目をつけたら、魚らしくなりました。葛野小学校のみんなが健康で毎日楽しく過ごせますように、そして立派に成長しますように天井から見守ります。

５年生 また水曜日！

５年生どのクラスも元気に「さようなら」と言って下校していきました。
水曜日、また元気に登校してきてくださることを楽しみにしています。

５年生 学年目標に向かって

学年目標「　信　〜自分から・やりきる・優しさ〜」

自分達の行動が周りの人達から信じてもらえるものとなるように（信頼）
自分から、積極的にいい考動を発信していけるように（発信）
相手の思いを温かく受け入れられるように（受信）
この１年間で自分に自信をもてるように（自信）

そんな５年生の思いが、この学年目標になりました。
すてきな５年生の姿を見守って下さい！

5年 参観日ありがとうございました

　参観日にお越しいただきありがとうございました。
５年生は、３クラスとも国語科「漢字の成り立ち」の学習をしました。
よく考えながら、成り立ちを考えることができました。

【６年生】委員会、頑張っています！part1

　委員会のメンバーが新しくなり、６年生主体で活動をどんどん進めていきます。給食委員会は、立ち当番を交代で行い、正しく食器や食缶を返せているかどうかを見守ってくれています。返し方を優しく教えている姿がありました。毎週の当番、欠かさずよろしくお願いします！

【６年生】修学旅行に向けて

　修学旅行に向けての取り組みが始まっています。今回は、資料を使いながら修学旅行の行き先や目的について確かめました。ただ旅行に行くのではなく、学びあり、楽しみありの充実した１泊２日になることを目指します。１回１回の取り組みを大切にして、最高の修学旅行になりように協力して頑張っていきましょう。

4年生 本の貸し出し

　「カーリル」で本を調べた後は、借りたい本を実際に探しました。
「スポーツの本はないかな…」「怖い話がいい！」と、時間をかけて探していました。
これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。