５年生 いつもやることだからこそ……毎週の掃除２

廊下の掃除や、今年度からは高学年として南棟各階のトイレの掃除も担当しています。
見られていても、いなくても、しっかりと。頼もしい姿です。

５年生 理科「流れる水のはたらき」

　新しい単元の学習が始まりました。

　山の中を流れる川の様子を見て、気付いたことを話し合います。
外側と内側の流れ方の違いや岸の様子などに目を向けたり、「川の流れによって起きる問題はあるだろうか」という問いに対して、「社会でやったけど、日本は川が短くて急だから……」と、これまでに他の教科で学んだこととつなげて考えたりする姿がありました。

　これから実験などを通して検証していくことが楽しみです。

４年生 クラスみんなで決めるには

　国語科で「クラスみんなで決めるには」という学習を進めています。
クラスで話し合いをするために、役わりを決めて準備を進めています。

「どんな意見が出てくるかな…」「どれくらいの時間が必要？」など、グループで協力して取り組んでいます。

4年生 係活動

　それぞれの係が、クラスをより楽しくするために活動をしています。
係のみんなで協力をして進めています。
今後の活動が楽しみです!

4年生 面積

　算数科で「面積」の学習をしています。
広さの単位を学習して…
４㎠の形を自分で考えてたくさん書きました。

5年生 算数「分数の計算」

算数の分数の計算では、まず約分や通分の問題にチャレンジしています。

4年書写「土地」

静かな落ち着いた空間で、書くことができました。

ためし書き→めあて→考えよう→練習しよう→まとめ書き→ふりかえりの流れで学習を進めます。

集中して書いている様子は、凛とした姿でかっこよかったです！
心が整う素敵な時間でした。

４年算数 公式を使って、くふうして考えよう！

公式を使って面積を求めました。
長方形の面積＝たて×横
正方形の面積＝１辺×１辺

自分の考えをGIGA端末でまとめて発表しました。
複雑な図形を分けたり、足して引いたりして、くふうして求める姿がありました。

算数って、答えは一つだけど、考え方はたくさんあっておもしろい！！

4年 葛人かどんちゅ！

※葛人（かどんちゅ）は、４年生がスポフェスで行う沖縄エイサーに向けての活動、取り組みのことです。葛人の由来や詳細についてなど、以前の４年生のホームページもご覧頂けるとありがたいです。

今回の葛人は、初めて運動場に出て練習しました。体育館よりも広々とした運動場でのエイサー。
葛人たちの「イーヤーサーサー」のかけ声が響き渡り、かっこよかったです！
これからの葛人、まだまだよくなりそうです⭐︎

5年生 国語科「よりよい学校生活のために」

各班で話し合ったことをクラスで共有し合い、具体的な案を出した班の案に対して実行するかどうか考えてみました。