☆３年・社会（京都市の様子とくらしのうつりかわり）☆

　京都市のうつりかわりを明治から令和にかけて学習していきました。使っている道具も今は、IH炊飯ジャーやドラム式洗濯乾燥機を使っていますが昔は、かまどや洗濯板を使っていました。実際に家庭科室で炊飯器や洗濯板を見たり触ったりしました。
　中間休みには、興味を持った人で洗濯板を使って雑巾を洗いました。「冷たい。」や「雑巾だけで、こんなに時間かかるのに家族の洗濯は大変だな」と言う感想を話してくれました。

【６年生】版画、進んでいます！

　１組でも版画を進めています。注意事項をよく読みながら、協力して刷っています。準備・手伝い・片づけまでが授業です。周りをよく見て動けている子どもたち、素敵です！

わかば 居住地交流！ 2回目

2回目の居住地交流はクリスマス会です。「クリスマス福わらい」・「サンタとトナカイのダンス」・「サンタ探し」の3つをしました。前回よりわかばの子どもに積極的に関わってくれたり、笑顔が多かったりでわかばの子ども隊たちも嬉しそうでした。次回は2月にまた交流します。

5年生 保健「体がリラックスすると、心もリラックスする」

教室でもできる体ほぐしの運動を行いました。クラス全員で試したところ、みんな自然に笑顔になり、リラックスというよりも「きゃあきゃあ」ととっても盛り上がっていました。

わかば 「冬野菜を使って 調理実習」パート４

校長先生も来られ、びっくり嬉しい子ども達。「これはおいしい！」と言ってもらって、にこにこの子ども達でした。そして「ブロッコリーも人参も作った！」とアピールしました。「それはすごい！」とまた言ってもらって、子どもも担任もうれしい気持ちでいっぱいになりました。

5時間目には後片付けをして、個々のふり返りをしました。自分ががんばろうと思ったことが、「最後まで」、「仲よく」取り組めたようで、1つの自信になったかなと思います。調理実習の準備等有難うございました。

わかば 「冬野菜を使って 調理実習」パート３

可愛いエプロン姿で、人参・ジャガイモ・玉ねぎを切っています。

わかば 「冬野菜を使って 調理実習」パート２

食材を決めたら支払い。普段の学習を生かして、金種を考えて支払います。その一生懸命さにレジの方も「中学生になったらチャレンジ体験に来てね。」「来たいです。」等、会話を弾ませる場面もありました。

わかば 「冬の野菜 調理実習」パート１

育てたブロッコリーと人参を使って、カレーを作ることになりました。まずは、材料調達！近くのスーパーに行きました。「道に飛び出さない」等気を付けることを確認し、安全に気を付けていくことができました。それぞれ協力して、食材を探しました。「このカレー、〇パーセント？」と辛さを調べたり、カニの足が動くのに驚いたりしながら買い物をしました。

４年 社会見学6

インクラインレールの上を実際に歩く子どもたち。
「落ちずに、どこまで行けるかな」
「なんか映画のワンシーンみたいだね」
などの会話を楽しみながら、
先人が作り上げたインクラインの長さや幅、台車の壮大さに感動していました！

何とか雨にも降られず、帰りのバスに乗り込むことができました。

滋賀〜京都の旅、琵琶湖疏水見学、一日お疲れ様でした！
四年生のみなさん、今日はゆっくり体を休めてくださいね。
明日また元気な姿で学校で会いましょう！

5年生 体育「バスケットボール」

5年生の子ども達が大好きな「バスケットボール」の授業の様子です。どんなに寒くても試合が終わると汗びっしょりになっているようです。運動量の多さが表れています。まずは仲間とパスをつないで、シュートを狙うことに重点を置いています。