10月 校内研修会

今回の研修も、
教職員の実践発表でした。

4月の初めの国語で行った実践・・・
ロイロノートを活用した家庭科での実践・・・
体育学習におけるインプット・アウトプットの実践・・・

たくさんの工夫が詰まった実践発表となりました。

今後も教職員の授業力を向上できるよう、
続けて参ります。

音楽

イラストから聞こえた音を楽器で表しました。
以前の学習で「わからない。」と悩んでいた子も今日は積極的に楽器を演奏してイラストから聞こえる音を探していました。活動時間をいっぱいまで，これかな，あれかなと悩んでいました。
発表後は，友達と音をつないで，音楽を作ることができました。
来週は，発表した音楽を録音してみんなで聴き合う予定です。

☆2年・生活（あそんでためしてくふうして）☆

　前回の積む遊びを経て、今日は並べました。どんな遊びをしようかな？どんなお店をしようかなと考えながらの遊びが続いています。

交流体育

４年生の交流体育がありました。

友達の輪に入り，ボールを投げて手渡したり，アンダーハンドパスをしてみたりと積極的にボールに触っていました。

試合が始まり，順番を待っている間も，友達とボールを使って練習する姿も見られ，とても楽しそうでした。

生活単元「わたしたちのまち」

町探検に行くために，ルートを確かめました。

５・６年生は地図を持っていくので，地図にルートを書き込みました。

1年 音楽

音楽では，「なかよし」という曲を演奏しています。

上手にパイプをくわえたり離したりして，けんばんハーモニカをふいたり歌ったりすることができるようになりました。

1年 生活

あきみつけにいこう！

校庭や中庭には，たくさんの「秋」がありました。

どんぐりや銀杏の葉など…

イラストや文章でまとめられました。

掃除の様子

毎日掃除をしています。下ぞうきん，上ぞうきん，箒に分かれて取り組んでいます。
また，５年生もわかば学級に来て一緒に掃除をしています。

机運びの時には，５年生に声をかけて一緒に机を運ぶ姿も見られました。

下ぞうきんも声を掛け合いながら，教室をきれいにすることができました。

国語

タブレットで音声と写真を見て，文字を書きました。

濁音入りの言葉を２文字，３文字・・と増やしていっています。

また，カタカナで書く言葉やひらがなで書く言葉も一緒に取り組んでいます。

何度も何度も聞いて確かめる姿がありました。

★2年・スポーツフェスティバル２☆

　ダンスも笑顔いっぱい踊りました☆自分たちで考えて、たくさん練習しました。この頑張りを日々の学習に活かし、みんなで力を合わせて頑張ります。