京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

5年 聞く力をつけよう!

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国語科の「きいて,きいて,きいてみよう」の学習では,3人グループを作り,互いにインタビューをする学習に取り組んでいます。「インタビューする側」「インタビューされる側」「記録する人」という3つの立場によって,「聞くこと」でも何を大切にして聞くとよいかは変わってきます。それぞれの立場を経験しながら,「聞く力」を付けていけたらいいなと思います。


5年 1年生をむかえる会

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 1年生をむかえる会では,実行委員会の6名を中心に練習を進め,本番をむかえました。葛野小学校に関する〇×クイズを考え,1年生に楽しんでもらうことができました。5年生として最初の大きな行事でした。メリハリを付け,立派な姿を見せてくれ,とても頼もしいなと感じました。

5年 委員会活動での活躍

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 これは,第一回代表委員会後の計画委員2人からの報告の様子です。5年生から始まった委員会ですが,それぞれの委員会で常時活動にしっかりと取り組んでいる5年生のみなさんです。6年生と共に,葛野小学校をしっかりと支えていってくれるのではないかなと思います。がんばれ!5年生!!

1年 生活

「めがでたよ!!」

みんなが嬉しそうに教えてくれました。

みんなが一生懸命毎朝水やりをしてくれているので,元気いっぱいな芽が出ている子もたくさんいます!

上手に観察もできましたね!
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研修会

子どもたちが帰った後には,先生たちの研修会が行われています。

・どのような授業の始め方をすると子どもたちの心をぐっと引き込むことができるのだろう。

・記憶を定着させるためのフラッシュカードを活用法について。

子どもたちと楽しく学ぶことのできる授業ができるように,先生たちも頑張ります!
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自転車教室中止のお知らせ

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本日の自転車教室は天候不良のため中止とさせていただきます。
ご予定いただいていた皆様,申し訳ありませんが,よろしくお願い致します。

4年生 社会見学 Aグループ 5

最後には,ろ過される内容を聞き,実際に見せて頂きました。

子ども達は,ずっと見とれていました。

また,最後の質問タイムでは,鋭い良い質問がたくさん出て,とても楽しかったです。

「蹴上浄水場は,いつできたのですか?」
「なぜ,ここの職員さんになられたのですか?」
「水の中に物を落としたらどうするのですか?」
「水の中に魚が流れてきたら,どうするのですか?」

どの質問もより深く学ぶことができました。

次は,学校での学習を進めてまとめていきましょうね☆彡
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4年生 社会見学 Aグループ 4

午後からは,蹴上浄水場に行きました。

どのようにきれいになって,水が届けられているのかを実際に見学させて頂きました。

最初の流れて来た水を見ると・・・

「黒い!くさい?花びらがいっぱい!」

など声が上がっていました。

そこに,3つの薬を入れながらきれいになっていくことを学びましたね☆彡
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4年生 社会見学 Aグループ 3

お昼は岡崎公園で食べました。

Bグループとも会え,にぎやかでした。

朝早くからお弁当のご準備をありがとうございました☆彡
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4年生 社会見学 Aグループ2

北部クリーンセンターでは,それぞれのポイントで実際に実物を見て,説明を聞きました。

また,実物が見れないところでは,映像を見て詳しく学ぶことができました。

皆さん,3Rをしっかりと覚えてきましたか?

これから,自分はどのような取り組みをしていきたいですか?

是非,お家の人に土産話をし,一緒に考えてみてくださいね☆彡
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