京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

山の家 25

炎をじ〜っと見つめます。「けっこう燃えてるけど大丈夫かな。焦げてたらどうしよう・・・」 心の中ではこんなことをつぶやいているかもです。
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山の家 24

こんな感じでみんなけっこう真剣です。ちなみに教職員の分も子どもたちがつくってくれます。大丈夫か?頼むぞ!
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山の家 23

さあ,おいしくできるかな。自分の腕次第!
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山の家 22

朝食はパックドッグ。食事係から作り方の説明を聞きます。自分の朝食の出来にかかわるので,みんな真剣です。ドキドキ。
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山の家 21

3日目の朝を迎えました。まずは朝の集いです。空気がおいしい。ひんやりとしていて肌に心地いい。みんな元気です。まずはラジオ体操。今日のめあては「自立」。よし,今日も一日,山の家での活動を楽しもう。
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山の家 20

就寝に向けての準備です。さすがに今日は登山があったからぐっすり眠るかな。いやいや,楽しすぎて眠れないかな。明日もみんなで元気いっぱいに活動しようね。
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山の家 19

全体での反省会が終わったあと,5棟に寝泊まりする(※子どもたちは5棟に住んでいると表現しますが)女子たちが自主的に集まりました。上靴の並べ方が雑なので,もっときちんと並べたほうがよいのではないかということでした。なぜかみんな楽しそうで和気あいあいとしています。人にいちいち言われなくても,自分たちで自分たちの行いをよくしていこうとする力が子どもたちにはあるんですね。
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山の家 18

今日1日の反省会です。明日は他校との調整の関係で,午前と午後の予定が入れ替わることに。先生の話にしっかり耳を傾け,変更点をしっかりメモする子どもたち。本当に素晴らしいですね。すごく頼もしく見えます。
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山の家 17

19時からは天体観測。屋上のテラスで待つ山の家の職員さんが,子どもたちに聞こえるくらいのものすごく大きな声で私に一言。
「教頭先生〜〜!!葛野小学校の5年生は,みんなが元気よく挨拶をしてくれて本当に素晴らしい子どもたちばっかりですね!」
これに対して私も大きな声で,
「そうなんですよ!本当に素晴らしい子どもたちなんです。自慢の5年生なんです!」
するとまた山の家の職員さんが大きな声で,
「やっぱり担任の先生が素晴らしいからなんでしょうね!」
対して私,
「いや〜それは・・・・どうでしょうね〜!?(笑)」
みんなで
「あははははは!!!」
こんなやりとりで始まった天体観測。はじめは雲がかかってあまり星が見えませんでしたが,しばらくすると奇跡的に雲が流れていき,夜空には数えきれない程のきらめく星屑が。写真にうまくうつらないのでここではお見せすることができないのが残念ですが,街中では見れない素晴らしい星空にあちらこちらで歓声があがっていました。素晴らしい子どもたちと,温かい山の家の職員さん,そして子どもたちのために奮闘する葛野の教職員でつくりだしたとても素敵なひと時でした。

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山の家 16

今回の宿泊学習には,3人の学生ボランティアが参加してくれています。この3人の動きが本当に抜群!写真は子どもたちが夕食をとっている間,一人ひとりの水筒に新しいお茶を入れてくれているところです。もちろんこのお茶をつくってくれたのもこの3人。本当に助かります。子どもたちとも随分仲良くなってきました。山の家での活動がスムースに進むのも,こうした学生ボランティアの支えがあってこそですね。ありがとう!
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