５年生〜体力テスト その３〜

これは，体育館での最後の種目の上体起こしの様子です。
３０秒間で，何回上体起こしができるかというものです。

しっかりと背中をつけて，最後の１秒までがんばっていました。

５年生〜体力テスト その２〜

これは，反復横跳びに挑戦している様子です。
２０秒間で何回ラインを通過できるかを計る種目です。

上手にサイドステップをふんで，取り組むことができていました。

5年生〜体力テスト その１〜

今日は，体力テストを行いました。朝から気合いが入っていた５年生のみんなはそれぞれの測定に一生懸命取り組むことができました。

体育館では，長座体前屈をしました。
「伸びろー！」と自分の体にかつを入れながら，自分の体のやわらかさを計っていました。

５年生 〜体力テスト ソフトボール投げ〜

心配された雨も上がり，絶好の体力テスト日和。。。
運動場では，立ち幅跳びとソフトボール投げに挑戦をしました。
自己記録を更新することはできたかな？
ちなみに，５年生のソフトボール投げ最高記録は５０ｍでした♪

体力テスト その１

今年もきました！今の自分を見つめる時間…体力テスト！
過去の自分と現在の自分，スゴイのはどちらなのか。
向上しているのか，衰えているのか。
まずは，長座体前屈！
「先生！これ自信ある！」という声が上がる横では，
うつむいて「・・・。」となっている子も。「かたいんか？」「うん。」
と自信なさげな子もいましたが，友だちがやっている姿を見ていると
負けたくない思いが燃えだし，限界までピンっとのばしていました♪

算数「円と球」

球について勉強をしました。球の直径を計る方法を考えた後は，教室の外に出て，学校にある球の直径を計りに行きました。なかなか球が見つけられない班もありましたが，いざ見つけると，すごい勢いで近寄って，計っていました。

国語「よい聞き手になろう」

国語の「よい聞き手になろう」では，話し合いの時にいたら面白いキャラクターになりきって話し合いをしました。たとえば，「うなずきん」というキャラクターになった子は，だれのどんな話にも「うん。うん。」とうなずいて話を聞きます。話し手は嬉しくなって，どんどん話をしたくなってきます。ほかにも，「メモメモくん」になりきった子は，話し合いで出た話題を，残さずメモに書きます。「あれ？さっきなんて言ってたっけ？」と疑問に思っても，メモを見ればすぐに解決できます。いろんなキャラクターになろうと考えながら話し合う子どもたちの様子はとても楽しそうでした。

体育「ハンドベースボール」

強い日差しにも負けずに，運動場で明るい声が響きます。授業を重ねるにつれて，どんどんゲームも白熱してきました。ルールを理解しきれていない子には，あたたかい声かけがあり，ルールを覚えて全力でプレーできる日も遠くないように思えます。打って走って捕って投げてのハンドベースボールを存分に楽しみましょう。

社会「京都市のまちの様子」

「パソコン」との学校で初めての出会いです。起動の仕方から，マウス操作・キーボードの打ち方など，まだまだぎこちないですが，これからの調べ学習を存分に楽しめるように，練習していきます。終了の合図を出した時には，全員が「もっと時間がほしい。」と訴えかけてきました。

国語「言葉で遊ぼう」

国語では，担任が作った「ペラペラかんそうカレンダー」をよく読んで，どんなことが書かれているか分析しました。初めは，悩んでいた子どもたちも，一つ一つに着目して考えることで，最後にはこれからどんなことを考えていけばいいのか理解していました。