京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

2年 とび箱あそび

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とび箱あそびの学習にも少しずつ慣れ,準備や後片付けも大変スムーズになってきました。技の練習においても,友だちと見合うなど,高め合いながら取組を進める中で,できる技の数が増えてきました。その調子でがんばれ!2年生!

二年 なべなべそこぬけ

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これまで「あんたがたどこさ」や「ずいずいずっころばし」をして遊んできた音楽の学習でしたが,今回は「なべなべそこぬけ」に簡単な伴奏をつけて,鍵盤ハーモニカで演奏してみました。

歌うのと演奏をするのとではまた違い,リズムに慣れるのに苦労していました。

次の音楽の学習では,「二月のこぐま」という曲を鍵盤ハーモニカで練習します。

二年 とびばこ

体育の学習では,『とびばこ』をがんばっています。

よこ開脚とびとたて開脚とびを主に練習しています。
特に,たて開脚とびに苦戦している児童が多く見られました。

今日は,『手を遠くに置く』ことに気を付けて,練習をしました。
すぐに跳べるようには,なかなかなりませんが毎時間少しずつ上達しています。
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2年 大縄大会

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先週の金曜日は,大縄大会でした。

今まで毎日頑張って練習をしてきた大縄。
みんなで声を掛け合いながら,順に跳んでいきました。

大縄の練習をはじめたころは,縄に入るタイミングが分からず戸惑っていた子も,今ではピョンピョンと跳べるようになっていたり…それぞれに成長が見られました。

結果は…お家で子どもたちに聞いてみて下さい。

1年 緊張したよ漢字検定

今日は葛野小学校で漢字検定がありました。
たくさんの1年生が10級にチャレンジ!
1年生の間に学習する漢字80字が試験範囲です。

試験が始まるまでは,みんな緊張した様子でしたが,試験が始まると,どの子も集中して手を動かしていました。

「全部書けたよ!!」
「一つだけ分からなかったー。」
と子ども達。

どの子も,自分の力を120%発揮し,頑張っていたのではないかと思います。
結果は2月の終わりごろにはわかるかと思います。みんな合格していますように…

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5年生 学年ドッジボール

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 今日はクラス対抗でドッジボールをしました!

どの試合も白熱し,笑いあり涙ありの接戦でした。

春や夏のころのみんなに比べると,体もパワーも大きく強くなってこの体育館がとても狭く感じるほどでした。

あと2か月で,葛野小学校の最高学年になるみんな。

身体も心も,うんと逞しく成長してほしいと思います。

5年生 走り幅跳び

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今,体育では走り幅跳びをしています。助走,踏切,空中動作,着地…

毎回自分が意識するポイントを決め,自分で決めた目標距離を目指します。

「最高記録出た〜〜!」と報告しにくる子たちは,とても嬉しそう。

この学習ものこりわずか。友だちと協力しながら,ベスト目指してがんばれ〜!!

5年生 ものづくり見学

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葛野の町の「ものづくり」の現場を見学してきました。

突然ですが問題です!畳に使われているこの「いぐさ」。

1畳に何本くらい使われているでしょうか?!(正解は最後のお楽しみ…)


火曜日に総合的な学習の時間で,様々な工場や会社にお邪魔しました。

丹精を込めて「もの」を作り,お客さんに届けておられる職人さんは,本当にかっこよかったです。

たくさん,見て,聞いて,触れて…心に残る地域の職場見学ができました。




1畳に使われる「いぐさ」…正解は…約2000本でした!




2年 九九を広げて

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この日の算数の学習では,「九九を広げて」ということで九九にない『12×4』や『12×5』の答えの求め方を学級のみんなで考えました。“たし算を使えばできる!”,”かけられる数とかける数を逆にしたらできる”など,子どもたち同士で意見を出し合いながら,答えにたどり着くことができました。

2年 ○○くん/さんの“ここがすごい!”

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生活科「ひろがれわたし」で,友だちのすごいところを書いたカードを交換する活動を行いました。活動中は,カードを渡す人も受け取る人も,とてもうれしそうな様子で,自分では気づいていなかった素敵な一面に気付くことができました。まさに,“わたしがひろがった”ひとときでした。
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学校行事
2/24 プレ中学生(6年)13:45〜15:45
2/27 葛野タイム(6年) 詩の群読(5年)  空き缶回収
2/28 クラブ  エコキャップ回収

学校評価

学校だより

学校教育目標

学校いじめ防止基本方針

学校沿革史

京都市立葛野小学校
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