バラエティ走！練習スタート！

バラエティ走の練習がはじまりました。内容は１年生の時よりも少し難しくなっています。

ボールがこぼれてしまったり，平均台で少し慎重になりすぎてしまったり…
これからたくさん練習して，１着目指して頑張ろう！！！


でも…まずは走る順番を，しっかり覚えようね！

国語科「つたえよう楽しい学校生活」

今日は，いよいよ１年生に「楽しい学校生活」を発表してきました。今日まで，インタビューや練習などで，準備に大忙しでした。発表したあとに「緊張した人？」と聞くと半分以上手が挙がり，「楽しかった人？」と聞くと全員が手を挙げてくれました。そこには，１つのことをやり遂げた顔が並んでいました。今まで知らなかった1年生との出合えて，これから仲良くなってくれたらいいなとも思いました。

いざ！台風の目！！

運動会に向けた学年練習も，いよいよ「台風の目」に突入しました。３年生が挑戦する協議の中でも，とりわけ大きな盛り上がりを見せ，またチームの団結力が試されるのが台風の目です。今日は早速，そんな台風の目に，３年生の子どもたちが挑戦しました。初めての挑戦で，まだ探り探りの様子でしたが，「がんばれー！！」と本気でエールを送りながら取り組む熱い子どもたちの姿がありました。まだまだ練習は始まったばかりですが，これから少しずつ団結を深め，力を高め合っていってほしいと思います。

「伝えよう 楽しい学校生活」 発表会

今日は，一年生の教室を訪ね，待ちに待った発表会を開きました。めあては，「１年生にいろいろな学校行事の楽しさを伝えよう」です。この日のために，たくさんの話し合いをしたり，インタビューをしたり，練習をしてきた３年生の子どもたち。１年生の教室に入ったときは，いつになく緊張した面持ちでしたが，いざ発表会が始まると，これまでの練習を生かして，のびのびと，そして堂々と話す子どもたちの姿がありました。また，聞き手の１年生も，“３年生のお姉さん・お兄さんのお話”に一生懸命耳を傾け，そして感想や質問も進んでしてくれました。そして最後，「学校生活が，楽しみになりましたか？」という質問に，１年生のみんなは，ほとんど全員の人が「はい！」と手を挙げてくれました。３年生と１年生，どちらの子どもたちにとっても，『楽しい学校生活』を創っていく上で，とても素敵なひとときになりました。

５年生 騎馬戦

　今日の体育の騎馬戦では，各色ごとに分かれて，組み分けを自分たちで考えました。どんな組を組めば，みんなが楽しく活躍できるだろう！！！
　これは相談している様子です。作戦が漏れないように，ひそひそと・・・・・。

５年生 読書感想文にむけて

　今日は，図書室に行きました。今回は，読書感想文を書くための本を選びに行きます。自分にピッタリあう本はどれかな。自分の考えや思いが書けそうな本はどれかな。そんなことを考えながら行きました。
　選んだ本には，ふせんをはりながら読んでいきます。数分の時間でしたが，すでにふせんがびっしり！！な子もいました。
　読書感想文，楽しみです！

ここじゃみんなハッピー♪

ダンスの練習が進んでいます。

本番で使う手袋の色も決まり，着々と形になってきています。

写真はサビの後の決めポーズ！！！
みんなの笑顔がまぶしいです！！！

５年生 ブックプレゼンテーション 本番！！

　ブックプレゼンテーションの本番をしました。
初めは緊張気味でしたが，とてもよい発表ができました。担任もおどろきです！！

　ブックプレゼンテーションを通して，みんなは椋鳩十作品のある共通点をみつけました。
一つ目は，情景描写がたくさん出てくること。
二つ目は，動物と人が出てくること。
三つ目は，動物に心を動かされること。
　これが椋鳩十作品のみりょくですね！！！すてきな１時間でした。

５年生 ブックプレゼンテーション

　国語科，「大造じいさんとガン」の学習のまとめは，ブックプレゼンテーションです。今日は最後の練習です。
　「はやく，違う本を選んだ友だちと交流したい！！」
と，うずうずしているみんなです。
　持ち時間は３分間。練習を重ねるたびに，どんどん上手になり，３分ぴったりで発表が終わる子もいます。楽しみですね！！

買い物調べ

社会科「商店のはたらき」の一環で，先週１週間かけて調べてきた「どこで何を買ったか」ということを，今日は大きな表にまとめました。すると…

『スーパーに行ってる人が，すごく多い！！』

ということが分かりました。では，どうしてこれだけ多くの人がスーパーで買い物をするのか。これからの社会科の学習で，そのことについて追及していきます。