５年生 着衣泳その３

　最後に，水の中で服を脱ぐ練習をしました。水の中で服を着ていると，自由に動くことができません。服を脱ぐことで少しは体を動かしやすくなります。でもこれがなかなか難しい。ついつい足をついてしまいます。何度も練習をして，上手に脱げる子も出てきました。

　これから夏休みに入ります。毎年全国どこかで水難事故の話を耳にします。知らなかったではなくて，実際に体験することでいざという時にも，少しでも冷静に判断ができるようになればいいなと思います。

　楽しく，大事な学習ができました。

５年生 着衣泳 その２

　水難事故は思わぬ時に起こります。次は，プールサイドから水の上に倒れこむ活動です。友だちに押してもらうことで不意な状況を体感します。
　急に体が重くなったり，自分の体が思うように動かなかったり。とても怖いですね。
　また，もし水に落ちてしまったら，泳がずにまずは浮く！！という練習をしました。どうしたら楽に浮くことができるでしょう。思い思いに実験します。仰向けになって体の力を抜いたらいい。という結論に至り，みんなで実践しました。

５年生 着衣泳その１

　今日は着衣泳でした。夏休み前，水難事故防止のために活動します。みんな水着の上から服を着てプールに入ります。まずは水慣れですが・・・。
「服が重い！！」
「思うように動けない！！」
など，いろいろなところから歓声（？）があがりました。そうなんです。服を着たまま水に入ると，服が水を吸い，すごく重くなるんです。初めての感覚に大騒ぎです。

５年生 合同な図形

　算数の時間には合同な図形を学習しています。三角形を敷き詰めることで，三角形がもつ角の大きさの秘密がわかります。何か気づいたことはありますか。
　夏休み目前ですが，学習はどんどん進んでいます。

５年生 茶話会

　家庭科，「買い物名人になろう」の最後に，茶話会を行いました。自分が計画的に買ってきたクッキーを食べます。
　この日を楽しみにしていた子はたくさんいて，クッキーのふたを開けるのにも緊張が走ります。いただきますの掛け声とともに，大切に大切に食べ始めました。とても美味しくいただきました。
　一つのものを買う時にも計画的に。
　これからの生活にも生かしていけたらいいなと思います。

４年生 エコライフチャレンジ２

最後にクイズをして下さいました。

Ｑ　クーラーは何度に設定したらいいでしょう？？

Ａ　２８度〜３０度

などなど…。

クーラーばかりに任せるのではなく扇風機やうちわを活用しよう！とのことでした。

さぁ，もうすぐ夏休みです。

エコな生活を心がけましょうね♪

４年生 エコライフチャレンジ １

気候ネットワークから４名の方に来て頂き，地球温暖化について教えて頂きました。

キーワードは『２度』『ＣＯ２』でした。

今のままの生活をしていると２１００年には平均気温が４．８度増えるという事実を知り，

今の自分に出来ることを考えようとしていました。

お誕生日係〜プレゼント３連発〜

夏休み前に，誕生日係がプレゼントを渡してくれました。準備に時間がかかるけれど，その分しっかり気持ちがこもっています。

４年生 消防車をかこう！ ４

消防の絵も完成が見えてきました！

背景を塗って，消防車の細かい部分に入りました。

近い所は濃く，遠い所は薄く塗ろうということを大切にしています。

細かい部分も丁寧にがんばろ〜♪

４年生 消防車をかこう！ ３

消防車の絵に色塗りを始めました。

まずは，消防車の中心の色である赤の色を塗りました！

はみ出ないように丁寧に塗っています。

どんな作品になるでしょうか？

楽しみですね♪