子供が考えて練りあう授業

　国語の授業の様子です。「未来がよりよくあるために」という単元です。それぞれの子供たちが教材文をもとに自分の考えをノートにまとめました。そして，グループの中で互いに交流し，意見を述べ合い，自分の考えをさらに深めていくという内容の学習活動でした。課題についてまず自分でじっくり考えることは大切です。さらに，友達と交流したり意見をもらったりすることは，新たな視点に気付いたり，比較により自分の考えを練ったり掘り下げたりすることができます。まさに学校だからこそできる学びです。教師に与えられた課題をこなしているだけでは学力はつきません。西京極西小学校では子供が学びの課題意識をもつ・主体的に学習活動を進める・自分の考えや意見をもつ・友達と話し合う等ともに活動することでさらに自分の考えを深める―そんな授業づくりを大事にしています。

放課後学び教室

　放課後学びで使っている教室の掲示を5年生の子供たちが手作りでリニューアルしました。学校が終わってからほっと一息つきながら過ごす教室なので，楽しい掲示があるとうれしいですね。その他にも地域の方による楽しい切り絵もたくさん飾ってあります。

図工・ドリームプラン

　6年生の子供たちが，こんな町や場所があったらいいな・・みんなが楽しく幸せに暮らせるってどんな町だろう・・と一人一人考え，イメージしてドリームプランを立てました。そして，実際に使いたい材料を集めて，用具を使いながら思い思いの表し方を工夫していました。子供たちのあまりの真剣な表情や，自分の指先を見つめる眼差しが素敵で，つい，写真を撮りたくなりました。子供たちにとって，イメージしたことを形や色を生かしながら表すっていうのはこんなに熱が入ることなんだなとあらためて感心しました。

自由参観ありがとうございました。

　8日は自由参観でした。一日公開授業で，朝からたくさんの保護者の方にお越しいただきました。ありがとうございました。夏休みを終えて一段とたくましくなった子供たち，様々な教科の学習で，普段通りの意欲的な姿を発揮して活動していました。この日はどのクラスでも道徳の授業を行いました。
　3組では，相手を思いやり親切にしようとする心情
　1年生では，お世話になっている人に感謝する心
　2年生では，気持ちのよいあいさつや言葉遣いを進んで
　　　　　　　しようとする態度
　3年生では，信頼し合おうとする心情
　4年生では，友達と互いに助け合おうする心情
　5年生では，礼儀正しく真心をもって接しようとする態度
　6年生では，男女仲良く協力する態度
などを育てることをねらいとして授業が行われました。
　また，その他にも，4年で，学活でスマートフォンのマナーについて学んだり．5年生で，非行防止教室に参加し，右京警察署の方から非行についての話を聞いたりしました。
　学校では，豊かな心を育むことを学校教育方針に掲げています。
子供たちにはこうして授業で考え学んだことを日常の友達や家族等とのかかわりの中で生かしていってくれることと思います。