図書館活用 図鑑をつかおう１

　今日の読み聞かせは
「だくちる　だくちる」（原案V.ベレストフ　阪田寛夫　文　長新太　絵）でした。

　イグアノドンと小さなともだちプテロダクチルスのすてきなお話でしたね。読み終えた後,子供達から「イグアノドンって,どんな恐竜かな。」などの疑問が出ました。

　学校司書から「では,調べてみましょう」「恐竜の図鑑はどこかな」と聞いてみるともちろんすぐに目線が4類にいきました。読書ノート16ページを使って図鑑の使い方について学び方を確認しました。子供達は図鑑の題名とラベルを書いて,もくじから好きななかまをさがし,なかまの名前を書いていました。

図書館活用 ６年生 本は友達

　子供達がこれまでの本との関わり方を振り返り,今後の読書生活の幅を広げるための学習です。図書館では，１年生から今までの子供達の読書記録を印刷し1人づつ配布しました。「〇年生のときはこのような本を読んでいたのか」「〇年生では国語はこのような学習をしたね」などクラスで振り返っていました。
　今日は「いちばん心に残っている本」を文章にまとめるにあたって,構成や表現のポイントを,学校司書のブックトークを参考にメモをしました。

３組 図画工作の授業

　6月20日に図画工作科の「おってたてたら」（工作に表す）の授業がありました。子供たちは，紙を折って立てる仕組みからつくりたいものを見付けて，切り方や紙のつなぎ方を考えてつくっていました。自分の思いに合わせて，「いろ・かたち・きりかた・おりかた」を工夫しながら，たくさんの作品をつくりました。みんなでつくった作品を持ちより素敵な「わくわくタウン」ができました。

３組 お誕生日おめでとう！

　６月１７日にお誕生日を迎える児童がいます。
少し早いですが，給食時間に牛乳で乾杯してお祝いをしました。
みんなで心を込めて，「おめでとう！」と，言葉のプレゼントをしました。

避難訓練

　今日の2時間目は火災の避難訓練でした。非常ベルの合図の後，子供たちは緊急放送をしっかり聞いて，運動場に避難しました。「おはしもて」の合言葉，「お…さない」，「は…しらない」，「し…ゃべらない」，「も…どらない」，「て…いがくねんゆうせん」を守り，ハンカチを口に当て，静かに行動できました。全員が避難するまで3分41秒でした。
　学校長より，本日の避難訓練の振り返りや昨年度，地震が起こり実際に避難をした時の話がありました。昨日，新潟・山形地震起こったように，いつ災害が起こるかは分かりません。備えることはとても大切なことです。子供たちも訓練の大切さを実感したようです。

6年 保健学習

　6年生は，養護教諭が「病気の予防」についての保健学習をしました。子供たちは，「虫歯や歯周病を予防するには，どうすればよいだろう。」をめあてに一生懸命に考えていました。虫歯の起こり方や歯周病について知り，生活の仕方と口の中の状況を資料から読み取り，一人やグループで考え発表する事ができました。学んだことをこれからの生活に生かし，自分の歯を大切にしていってほしいと思います。

5年 学習タイム

　5年生は，今日の学習タイムで言葉のファイルを使って学習をしていました。
　言葉のファイルは1〜6年生が「人物」，「物・事」，「気持ち」の3種類の言葉のプリントや話し合いの学習のプリントを学年順に綴っていくものです。
　5年生は，国語辞典を使ってファイルの言葉を調べ，意味や例を書きだしていきました。様々な言葉を調べ，知り，語彙を増やすことで豊かな表現力のある文章を書いたり，話したりできるようになることを目指していきます。

プール開き

　今日は，プール開きでした。6年生や教職員がきれいに掃除をしたプールで1・2年生が初めての水遊びを行いました。着替えやプールでの約束をしっかり聞いて，プールに入りました。少し曇り空でしたが，子供たちは，水泳学習を楽しみに待っていました。ひざ下の水位のなか，元気いっぱいに活動していました。19日からは，通常水位になり，3年生以上も水泳学習が始まります。
　保護者のみなさまには，体調管理や持ち物の準備など，お世話になります。水泳チェックカードへの記入・押印をお願い致します。（サインでは入水することができませんのでご了承ください。）
　

３組 お誕生日おめでとう！

１０日にお誕生日を迎える児童がいます。
少し早いですが，給食時間に牛乳で乾杯してお祝いをしました。
みんなで心を込めて，「おめでとう！」と，言葉のプレゼントをしました。

わかば読書週間 5日目

　今日は天気が雨ということもあり,本を借りに来た人,読みに来た人,クイズの解答用紙を出してしおりをもらいに来た人,遊びに来た人など,たくさんの子供達が来館しました。これからも利用しやすい図書館になるよう工夫していきます。