図工 ドリーム・プロジェクト （プログラミングを生かして）

　6年生では図画工作科の学習で「ドリーム・プロジェクト」の題材に取り組んできました。これまでに学習してきた様々な造形活動の経験を生かして，人々が幸せに暮らす未来の町を想像して工作に表しました。まず，どんな町にしたいのかを考え，イメージに合うように材料を選んで，表していきました。理科で習ったプログラミングの機能も発想の中に取り入れて，未来にあったらいいなと思う町の建物などをつくっていきました。
　そして，今日は出来上がった作品を並べて一つの町にして，みんなで鑑賞をしました。
　大きなマイクのついた顔に話しかけるとすっきりして温かい気持ちになれる建物や，酸素をどんどんつくって町の空気をきれいにし，みんなが健康に暮らせる町など，それぞれに工夫して表しました。人感センサーに近づくと音楽が鳴ったり，動物の建物のしっぽがかわいく回ったり，モーターでプロペラが回って学校が空に浮いたようになったりと，一人一人の思いのこもった作品ができました。
　みんなで鑑賞し合い，よさや工夫，作品に込められた思いなどをじっくり感じ取っていました。せっかくなので，校舎の1階に並べて他の学年の子供たちにも見てもらうことにしました。通りかかった子供たちは「すごい！」「なんで回るの？」「さすが６年生，６年しかつくれへんわ」などと言って驚きながら見入っていました。

給食室 「2月19日 今日の給食」

今日の献立
「ごはん」「牛乳」
「サバの竜田揚げ」
「おから」
「白菜のすまし汁」

今日は，お魚献立の中でも人気メニューの「サバの竜田揚げ」が登場しました。
サバを，酒・しょうゆ・しょうがに漬込み，米粉・片栗粉を合わせた衣をつけて，あげていきます。

揚げ始めると，良いにおいが漂い，子どもたちもわくわくが止まりません！

カリッとサクッと揚がった衣に，ふわふわのサバ，とってもおいしい一品でした。

「おから」は油揚げ，にんじん，ねぎを入れて炊き上げます。ダシのうまみと，おからの優しい味がおいしかったです。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

6年 中学校給食試食体験学習

今日は，6年生が間近に控えた中学校進学に向けて，中学校給食試食体験学習を行いました。

京都市立中学校では，小学校とは異なり，選択制の給食となります。
今回は，実際に中学校で提供される給食弁当を，自分のお弁当箱に詰め替えて試食する学習をしました。

詰め替えを始めると，家から持ってきたお弁当箱では，「おかずやごはんが入りきらない！」となる子どもが続出…

みんな，食の学習で学んだ主食・主菜・副菜の比率をもとに，うまくカップを使って詰め替えてくれていました。

試食が終わった後の感想では，
「お弁当箱に入りきらなかったので，中学校に入る前にもう少し大きいものを準備しようと思いました。」
「栄養バランスが良かったので，中学生になっても考えないといけないなと思いました。」
など，中学校での昼食ついて考える機会となったようです。

この学習で学んだことを活かし，中学生になっても，栄養バランスの整った食事をとり，健康な毎日を過ごしてほしいと思います。

6年 食の指導

　6年生は，食の指導「スペシャルランチを考えよう」の学習をしました。生涯の健康のために体の土台をつくる時期を自覚し，望ましい昼食の取り方を実践しようとする態度を育てるというねらいでした。お弁当の主食・主菜・副菜を黄金比で整えるとバランスのよいことを理解し，健康な体の育成に食事が大切なことやバランスよく食べるよさに気付いていました。

給食室 「2月18日 今日の給食

今日の献立
「麦ごはん」「牛乳」
「うずらたまごとキャベツのいため煮」
「切干大根のいためナムル」

「うずらたまごとキャベツのいため煮」は，うずらたまご・キャベツ・にんじん・たけのこ・しょうが・干しシイタケ・豚肉を使った具沢山で色どりの良い献立です。

それぞれの食材の食感が楽しく，ごはんの進む味付けでとてもおいしい一品でした。

「切干大根のいためナムル」はシャキシャキ食感の切干大根とほうれん草とゴマ油の香りが相性抜群でした。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

3年 クラブ見学

　3年生は，4年生から始まるクラブ活動の見学を行いました。体育館や運動場，コンピュータ室など，様々な活動場所を巡りながら一言感想を書いていました。「どのクラブにしようかな？」「楽しそう！」と友だちと声をかけながら見学をしていました。今年度は3密に気を付けて，4年生で活動するクラブ活動を思い浮かべながら見学することができました。

作品展3組

　3組は「うつしたかたちから」（平面）と「手をつなごう」（立体）を展示しました。今年度は，地域の西総合支援学校のお友達の作品も展示しました。
　「うつしたかたちから」では，思い思いにうつしたかたちを生かして楽しい作品に仕上げました。
　「手をつなごう」は，色や形を工夫して，みんなが手をつなぐとても素敵な作品を展示できました。
　どの作品もひとつとして同じものがなく，一人一人の個性があふれていました。おうちの方もたくさん鑑賞していただきました。ありがとうございました。
　12日10時まで開催しています。

作品展3年生

　3年生は，「いちおし，教えます！」（平面）と「空き容器の変身」（立体）の展示をしました。
　「いちおし，教えます！」では，今まで学習した中から，一番見てほしい作品を選びました。様々な題材がありますが，どれも見どころがたくさんあります。
　「空き容器の変身」では，色や形を工夫して，いつも身の回りに置いておきたいような小物入れをつくっていました。

作品展6年生

　6年生は，「板に表す心の風景」「私の大切な風景」「物語から広がる世界」（平面）と「輝け！未来のわたし」（立体）を展示しました。
　6年生も今までの学習した中から一番見てほしい絵を選びました。どの作品も子供たちの思いがあふれてくるようです。
　「輝け！未来のわたし」では，将来一番輝いている姿を思い浮かべ，形や色，材料を考えて表しました。

作品展5年生

　5年生は，「私のお気に入り」（平面）と「私だけの形」（立体）を展示しました。
　「私のお気に入り」では，今までの学習の中から一番気に入っている絵を選びました。1年間の学習を思い出しながら，自分が素敵だと思う作品を選んでいました。
　「私だけの形」では，粘土の塊を指や手で感じながら，思い思いの形に削っていきました。