My Best Memory． ６年生

　ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動の学習に取り組みました。今回の単元では，小学校生活の思い出を英語でスピーチします。今日はいろいろな学校行事を英語ではどう表現するのかをＡＬＴの先生に教えていただきました。キーワードゲームをして，すらすら発音できるように練習しました。

社会見学 ６年生

　社会の学習で平等院と金閣寺に行きました。
　平等院は，平安時代の後期に藤原頼道が父道長の別荘を寺院に改めたものです。子どもたちは「１０円玉のところや！！」と大変感激していました。日本全国で使われている１０円玉に描かれた場所が，自分たちの住む京都にあるということを実感したようです。鳳凰堂は古めかしさはあるものの絵に描いたような美しさで，水面に映る鳳凰堂はとてもきれいでした。
　金閣寺は，室町幕府３代将軍の足利義満が建てたお寺です。子どもたちは，金閣寺の輝きにとても驚いていました。黄金色が太陽に反射してとてもキラキラと輝いており，まさに言葉を失うほどの美しさでした。池に映る金閣寺もまたきれいで，「金閣寺のまわりだけ世界が違うな…」という感想も聞こえてきました。

１１月 ともだちの日

　本校では，毎月１０日を「ともだちの日」と位置付けています。この日は全ての子どもの人権意識を高めることをねらいとして，毎月のテーマにそって人権学習を行います。
　１１月は道徳推進月間なので，お家の方も一緒に人権意識について考えていただけるよう，今月は２６日（火）の自由参観日に「ともだちの日」を設定し，全校で「約束や社会の決まりの意義を理解し，それらを守ること」について学習しました。
　４年生は，「社会のきまりや規則が必要なわけを知り，進んできまりや規則を守ろう」ということで，雨の日のバスでの女の子とお母さんのやりとりから，決まりを守ることの大切さや，今自分が守れていないきまりを振り返ったりしました。「ろうかは走らない」「あいさつをきちんとする」など，学校生活のきまりを見直す子どもたちもいました。

おすすめの本の紹介 ６年生

　もみじ読書週間に読んだ本を「おすすめの本」として紹介しました。どのように書けば相手にその本のおもしろさが伝わるかを考えて書きました。挿絵も書いて，素敵な紹介カードがたくさんできあがりました。

委員会の活動

　もみじ読書週間です。図書委員会のメンバーは担当のクラスに分かれて，選んだ本の読み聞かせをする活動をしています。５年生の図書委員のメンバーも担当の教室に分かれて読み聞かせに行きました。上手に読めていました。

一緒に観戦できるかな？ ６年生

　外国語活動では，いろいろなスポーツの言い方を知り，オリンピックでは何の競技が見たいかを聞き合う活動をしています。自分もその競技が見たい場合は，日本語ではなく，英語で”Me too.”と答えている子どもたちもいました。子ども達には，サッカーとラグビー，バレーボールが人気でした。

とび箱運動 ６年生

　体育科ではとび箱運動の学習を進めています。小学校生活最後のとび箱。去年よりもより高く，よりきれいにとぶことができるようがんばっています。
　同じ技の習得を目指す友達同士でグループを作り，アドバイスをしあうようにしています。「もう少し手を奥にについたほうがいいよ」「足をもっと胸に近づけて」など，子どもたちどうしで協力しあう様子が見られます。準備や片付けも短時間でできるようになりました。安全に気をつけて学習を進めていきたいと思います。

もみじ読書週間 ６年生

　今週はもみじ読書週間です。朝の読書時間だけではなく，パワーアップタイムも読書をします。図書ボランティア「なごみ」のみなさんのお楽しみ会や，図書委員会による読み聞かせなど，楽しい企画もたくさんあります。
　図書委員会による読み聞かせでは，大型絵本をつかって楽しいお話を紹介してくれました。お話クイズもあり，子どもたちは夢中になってお話を聞いていました。

4年生 持久走記録会に向けて

　持久走記録会に向けて，中間休みの練習や体育の学習で少しずつ練習をしています。それぞれの学習で，前回より長い距離を走れるようにめあてをもって取り組んでいます。去年よりいい記録がでるように練習していきたいと思います。

川勝寺青年会の方々に教えていただきました。

　総合的な学習の時間「祭りにかけた願い」の学習として，川勝寺青年会の方々に地域のお祭りについて教えていただきました。はっぴが白い理由や，掛け声の由来など，普段なかなか知れないようなことを，子どもたちは真剣にメモをしながら聞いていました。