部活動・クラブ活動

　１年間活動してきた成果として，この作品展に出品しています。

　部活動や，クラブ活動は，授業とはちがって自分の好きなことに一生懸命になれます。「好きこそものの上手なれ」というように活動をとっても楽しんでいます。

作品展開催中！

　２月１９日（火）２０日（水）の２日間，校内の作品展を開催しています。
　今回の作品展に向けて制作した作品や，今年度に制作した作品のうちお気に入りを出品したものもあります。
　部活動「椿」，クラブ活動からの出品，また，交流している西総合支援学校のお友だちの作品も展示しています。

　子どもたちも鑑賞をします。この授業は，図画工作の教科としてのねらいだけでなく人権教育としても大きな意義があります。友だちの作品をみること，異学年の作品をみることは友だちのよいところを知ることになります。友だちを理解することは，つながりをつくることになります。
　作品のよいところ，友だちのよいところをいっぱい見つけてくださいね。

全校音楽集会

　第２回全校音楽集会は，いかがだったでしょうか。

　本校は，１２年間にわたり研究教科を音楽として研究を重ねてきました。それを算数科としたのが４年前ですが，全校音楽集会は，ぜひ続けていきましょうと今年度も２回実施いたしました。

　音楽集会という学校行事ではなく，全校で学ぶ音楽の授業として捉えています。そのために，１時間で学ぶことのねらいをしっかりともち，子どもたちの力の高まりがあるように指導を考えています。

　まず，低・中・高学年の歌を聴き合います。聴いてどんな感じがしたのか，それはどうしてなのかを発表していきます。この発表で大事なのは感じた理由なのです。音楽科でも根拠を考えるようにしています。
　音楽とは，感性のところはあるでしょう。でも，そのように感じた根拠を明らかにしていくことが，音楽を知ることになると考えます。感性を大事にしながら，また，演奏することを楽しみながら学習を進めています。

　全校合唱では，初めて歌声を合わせることで，学級で練習していたときとは違うハーモニーを感じてくれたことでしょう。
　さらに，もっとよい歌声を響かせようと工夫するところを考えました。歌詞の内容にふさわしい歌い方を考えたわけです。全校児童と授業をするので，どのようにどこを気づかせようかと考えました。私たち教職員の範唱がよかったのでしょうか・・・・。子どもたちは，ちゃんと気づいていました。
　ただ，歌い方が短い時間でしっかりと変わったとは言えないでしょう。繰り返しの練習がもう少し必要でした。

　でも，素敵な音楽にふれていたことは確かです。児童伴奏隊の演奏にも心奪われていたことでしょう。その演奏で気持ちも盛り上がり歌声も変わりました。よい時間になりました。　

グレイト・パワー

　今回の全校音楽集会の全校合唱曲の「グレイト・パワー」の歌詞をじっくりお聴きください。
　子どもたちは，この歌詞の意味をしっかりと考えて歌うことができるでしょうか。
　また，全校で声を合わせるのが，今日初めてです。その喜びも感じながら，ハーモニーの美しさも感じてほしいです。


　児童伴奏隊の演奏にのって体育館に素敵な歌声を響かせます。

「グレイト・パワー」〜教職員〜

　私たち教職員も，もちろん練習しています。しかし，今回の全校合唱曲「グレイト・パワー」は，音程がとりにくく，範唱ＣＤを繰り返し聴いています。
　私たち教職員の歌がお手本となるようにがんばります。

「グレイト・パワー」

　今回の全校合唱曲「グレイト・パワー」は，３部合唱になります。各学級で，それぞれのパートを練習していますから，当日初めて，声を重ねます。また，児童伴奏隊の演奏で歌うのも当日が初めてです。
　自分のパートがしっかり歌えることで，ハーモニーを生み出すことになります。

第２回全校音楽集会に向けて〜児童伴奏隊〜

　２月６日（水）５校時（１４：００〜１４：４５）に，第２回全校音楽集会を行います。今回，全校合唱「グレイト・パワー」は，児童伴奏隊の演奏で歌います。４年生以上の子どもたちが放課後に練習をしています。
　私たち教職員も毎日指導を重ねています。よい音楽集会になるように全校でがんばっています。