２年 「しおりづくり」

　わかば読書週間では，積極的に読書に取り組みました。子どもたちは，自分でお気に入りの本を選んで読み，しおりづくりをしました。素敵なしおりがたくさんです。友だちのしおりを見て，「上手。この本，読んでみたいな！」「この本，読んだことある！おもしろかったよ。」などと，楽しそうに話す子どもたち。読書が大すきな２年生です。これからも，たくさんの本に親しんでいけたらと思います。

５年 朝会「校長先生，おはようございます！」

　今日から７月。７月の朝会は放送で…ではなく，パソコンの「Ｚｏｏｍ」を使って行いました。教室のテレビ画面に校長先生の顔が映ると，「校長先生が動いてる！！！」と子どもたち。思わず手を振りそうになっている子どももいました。
　校長先生は，言葉で伝えることの大切さをお話ししてくださいました。感染症拡大防止のためお友達と体の距離は離れていますが，この１か月で，子どもたちどうしの心の距離は縮まってきているように思います。お友達にかけるやさしい声かけの例をたくさん紹介してくださったので，積極的に使って，さらに仲の良い５年生になってほしいと思います。
　「Ｚｏｏｍ」での朝会を終えて，「これを使ったら他のクラスとも一緒に授業ができそう！！」と子どもたちが話していました。国語の話し合いや総合の学習など，使えそうな学習を考えていきたいと思います。

3年 新体力テスト

　今年度初めての新体力テストを行いました。今回は反復横跳びと立ち幅跳びの計測を行いました。暑い中ですが，すこしでも良い記録を出そうと一生懸命に取り組む姿が見られました。
　来週はソフトボール投げを行います。今週に引き続き，精一杯頑張ってほしいなと思います。

ひまわり学級 生活「かんさつしよう」

　ひまわり学級で育てているあさがおの花が咲きました。月曜日はまだつぼみだったのに，今日は４つも咲いていましたよ。

　どんな形かな。どんな色かな。また，授業でじっくり観察しましょうね。

　１年生のみなさんのあさがおには，お花は咲きましたか？お家でも，見てみてくださいね。

５年 理科 「メダカのたんじょう」 〜そう眼実体けんび鏡を使って〜

　５年生の教室の前には各クラス一つずつ水槽が置いてあります。中にはおすとめすのメダカが数匹ずつ入っています。

　よく観察している子どももいて，「先生！メダカがたまごをうみました！」と報告に来てくれる子どももいます。

　今日は，そのメダカのたまごを『そう眼実体けんび鏡』を使って見てみました。小さかったメダカのたまごが，顕微鏡を使うことで大きくはっきりと見え，とても感動していた子どもたち。

　「メダカのたまご，かわいい〜！」
　「今，くるっと動きました！」
　「ずっと見ていたいです。」

　５年生は午前中の授業でしたが，昼休みにも理科室にメダカのたまごを見に来る子どももいました。

　今年度学校で購入した教材提示装置を使って，顕微鏡で見えているメダカのたまごを大きなテレビ画面に映し，みんなで子メダカの心臓が動いているのを確認しました。

７月の朝会

　７月の朝会をzoom（ズーム）で行いました。
　職員室から各教室へ画像を送信し，子どもたちはそれぞれの教室で校長先生のお話を聞きました。自分を大切に，そして，自分を大切にするのと同じように，友だちを大切にしましょう。そのための１つの方法として，『思いやり算』の紹介がありました。『思いやり算』の「たし算はたすける」「ひき算はひきうける」「かけ算は声をかける」「わり算は，いたわる」です。
　教室でも，担任の先生と一緒に『思いやり算』について考えながら自分自身の生活について振り返りました。

給食室 「6月30日 今日の給食」

今日は，強い雨が降る少し肌寒い一日でした。

今日の献立
「ごはん」「牛乳」「肉みそいため」
「はるさめスープ」「みかん」

今日の肉みそいためは，7種類の食材と5種類の調味料が使われていました。
おいしいだけではなく，大豆や豚肉，こんにゃく，ほうれん草，しいたけなどそれぞれの食感や味が楽しむことができる献立でした。

気温が少し低かったので，みかんが冷たかったようですが，きれいに皮をむき，食べていました。
教室に行くと，お花の形や四つ葉のクローバーの形にむいたものを見せてくれました。


明日は，スチコン献立「夏野菜のボロネーゼ」です。
夏においしい野菜を使っています。

明日から7月に入ります。7月もしっかり給食を食べて，元気に過ごしてほしいです。

５年 外国語「When is your birthday？」

　ＡＬＴの先生と一緒に外国語の学習に取り組みました。５年生になって初めてのＡＬＴの先生との授業。元気よくあいさつをして，授業を始めることができました。
　Unit２では，お誕生日のたずね方と答え方を学習します。まずは月や日にちの言い方を覚えないといけません。「AugustとOctoberが似ていて難しい…」「１日はoneではなく
firstと言うとは知らなかった」など，初めての学習に悪戦苦闘していました。早く覚えて，お友達とお誕生日のたずねあいをしたいです。

５年 「わかば読書週間」

　先週は「わかば読書週間」でした。これまでのように図書委員会による読み聞かせやパワーアップタイムの読書は残念ながらできませんでしたが，朝の読書時間は自分の読みたい本に夢中になっている５年生がたくさんいました
　「しおり作り」に今年も取り組みました。自分が読んだ本を一言で表すキャッチコピーを考え，絵と一緒に書いてしおりにします。素敵なキャッチコピーばかりで，完成したお友達のしおりを見ると，どの本から読もうか迷ってしまいそうです。

2年 国語「ともだちを さがそう」

　国語の学習では，迷子のお知らせを聞いて，教科書の挿絵から迷子を捜したり，迷子のお知らせ文を作って，友だちにお知らせをしたりして，大切なことを落とさず聞いたり，話したりするコツを見つけました。
　学習後は「先生，もう一回この勉強したい。」とお話をしてくれたり，友だち同士で迷子のお知らせをし合ったりしていました。