４年 理科 「天気と気温」２

　４年生のみなさん，元気に過ごしていますか。

　昨日，先生が出した問題をやってみた人はいますか。結果はごらんのようになりました。４月２２日（水）の西京極小学校，運動場での気温です。この日の天気は「くもり」でした。

　ちなみにテレビで放映されていた晴れの日の気温は

　　　　　午前１０時ごろ　　１３度
　　　　　午前１２時ごろ　　１８度
　　　　　午後　２時ごろ　　２２度　　でした。

　晴れの日とはずいぶん違う結果になりましたね。そして，先生はまたまた疑問が出てきました。別のくもりの日も同じような結果になるのかな。また，調べてみようと思います。

　みんなも「これはどうなのかな？」「本当にこうなるのかな？」と思ったことはぜひ調べてみてくださいね。今の生活ではできることは限られているかもしれませんが，できる範囲でやってみましょう。

２年 国語「たんぽぽの赤ちゃん」

　ねえ，見て見て。先生は，たんぽぽの赤ちゃんを見つけましたよ。まだ，じく（くき）は，のびていませんが，小さなつぼみができていました。さあ，このあと，どのように大きくなっていくのでしょう。
　先生のよそうは，

１じくが，のびる。
２花がさく。
３わた毛ができる。

どれだと思いますか。もしかしたら，先生のよそうとはちがうそだちかたをするかもしれませんね。また，ホームページでたんぽぽの赤ちゃんが大きくなっていくようすをお知らせします。

５年 「奇跡を起こせ！」

　５年生のみなさん，昨日はみなさんのお家におたよりや「ジュニアタイムズ」を配りに行きました。「ジュニアタイムズ」の６・７面には，お家でできる簡単な運動が載っています。毎日，規則正しい生活ができていますか？夜遅くまで起きていたり，ゲームやテレビばかりの毎日になっていたりしていませんか？毎日元気よく過ごすことができるよう，ぜひ挑戦してみてくださいね。

　５年生の廊下の掲示板に学年目標を掲示しました。今年はいつもと同じような毎日を過ごすことができていませんが，みなさんとたくさんの「奇跡」を起こして，楽しい１年間にしていきたいという願いをこめています。

　昨日のおたよりでもお知らせしましたが，５年生の学習に使えるおすすめホームページを紹介します。お家の人に確認してから見てみてください。（他の学年のみなさんも使えます）。

　〇算数「啓林館　スマートレクチャー　わくわく算数」https://wakuwakumath.net/　
　〇音楽「教育芸術社」　https://textbook.kyogei.co.jp/library/

ひまわり学級 かだんのつちを たがやしたよ

　きのうの　じこしょうかいクイズの　こたえは…
　（３）の　いちりんしゃ　でした！
　みなさんの　なかにも　とくいな　ひとが　いるかもしれないね。

　さて，きのうは　ひまわりがっきゅうの　かだんの　つちを　たがやしました。　さいしょは　しろっぽかった　つちが，　たがやすと　こい　ちゃいろの　つちに　なりました。　いろが　かわっているのが　わかりますか。

　それから，ひりょうも　まぜました。みんなで　やさいを　そだてるのが　たのしみですね。

　きのうは　すこし　はだざむいひでしたが，つちを　たがやしていると　あせが　ながれて　きました。からだを　うごかすと，きもちが　いいですね。みなさんも，いえで　できる　うんどうを　さがして　みて　ください。おてつだいで，おそうじや　おふろあらいを　するのも　いいね！

今日のコロンちゃん（4月24日（金））

　西京極小のみなさん，げんきですか〜？コロンちゃんも元気（げんき）ですよ〜！！
写真（しゃしん）を見てください。「イチ，ニイ・・・」とコロンちゃんもみんなに負（ま）けないように，ストレッチ運動（うんどう）でからだをほぐしていますよ・・・！
最後（さいご）は，かわいいコロンちゃんの顔（かお）のドアップです。みんなに早（はや）く会（あ）いたいなあ〜〜〜！！

３年理科「こん虫（ちゅう）の育（そだ）ち方」

　みなさん，こんにちは。元気にしていますか。今日は，理科の教科書ｐ．24〜25ページを見てください。少し先の単元（たんげん）になりますが「こん虫の育ち方」の学習で，キャベツの葉にたまごをうみつけに来るモンシロチョウのために，昨日，理科室横のプランターにキャベツを植えました。
　もう少し暖かくなってきたら，モンシロチョウがこのキャベツにたまごをうみつけに来てくれるよう，先生は願っています。みんなも一緒に願っていてくださいね。そして，登校できるようになったら，「モンシロチョウが，たまごからどのように育っていくか。」を見ていきましょうね。とても楽しみですね・・・。

３年 社会「学校のまわりの様子４」

　きのうのたてもののこたえは　交番　でした。この地図記号はけいさつかんがもっているけいぼうを交ささせた形がもとになっています。みなさん交番がどこにあるか知っていますか。西京極小学校の西門を出て，天神川をわたったところにあります。あまり知らない人はお家の人といっしょに見に行ってもいいですね。

　さて，今日はこんなたてものを見つけました。

　このたてものは見たことがある人が多いのではないかと思います。このたてものも地図記号にあったような・・・

　どんな地図記号かしらべてみましょう。こたえは来週です。正かいできるかな。

１年 安全「４月 がっこうの いきかえり」

　１ねんせいの　みなさん　

　みなさんは，がっこうの　いきかえりで，どんなことに　きを　つけていますか。

きょうは，あんぜんについての　もんだいです。

したの　えを　みてください。

１．ただしい　あるきかたは　どれですか。　
　　また，ただしくない　あるきかたは　どれですか。


１年生の保護者の皆さまへ

・本日，「学年だより」と「宿題の練習プリント」をお届けしました。B４サイズの両面に，国語・算数の課題と，音読です。
「学年だより」の裏面下には，「宿題の例」として挙げている，「たのしい　おけいこ」の書き方を載せています。「たのしい　おけいこ」は，１ページずつ進めていくのが目安です。「たのしい　おけいこ」「けいさんスキル」は，学校で保管しております。

「宿題の練習プリント」は，保護者の皆さまにご協力いただける範囲で，お取組ください。
・「家庭学習の手引き」については，１年生は学習の進度を見て，２学期以降に配布します。

どうぞ，健康に留意して，お元気でお過ごしください。

４月２３日 子ども読書の日

今日は，「子ども読書の日」です。
そして，今日から５月１２日までが「こどもの読書週間」です。

「子ども読書の日」も「こどもの読書週間」も，「子どもたちにもっと本を，子どもたちにもっと本を読む場所をとの願い」から誕生した取組だそうです。
また，「子どもに読書をすすめるだけではなく，大人にとっても子どもの読書の大切さ」を考えましょうという取組でもあります。

今日は，みなさんもゆっくり読書をしてみませんか。

校長先生も，読書をしようと思います。

４月２３日 こころをつなぐメッセージ

きのう，教室を回っていて，ある女の子のファイルに付箋が貼ってあるのを見つけました。

なんだろう？

と思って，見せてもらうと，お母さんからのメッセージでした。

そのメッセージには，「今日やること」と「がんばっていることを認めるコメント」が書かれてあり，最後に「ファイト」と結ばれていました。かわいい女の子のイラスト入りです。
毎日，お母さんが書いてくださっているそうです。

お母さんのあたたかな気持ちにふれて，思わず笑顔になりました。

私たち大人は，ともすれば，できていないことに目がいきがちです。けれど，こんなふうに応援してもらったら，「がんばろう！」と思えてきます。

こころをつなぐメッセージ。
わたしもそんなすてきなメッセージをおくれる人になりたいと思います。