たてわりオリエンテーリングにむけて ６年生

　１１月に行われるたてわりオリエンテーリングにむけて，今日は６年生を中心に活動の内容を確認したり，活動のめあてを考えたりしました。
　６年生はリーダーとして話し合いを進めますが，前に立ってグループをまとめていくのも，だいぶスムーズにできるようになりました。来月のオリエンテーリングが楽しみです。

ジュニア京都検定 ６年生

　６年生は発展コースに挑戦します。社会科で歴史を学習しているので，社会科の学習とつながる問題もたくさんありました。この検定を機に，今まで知らなかった京都のこともたくさん知ることができました。
　最近は，この検定にむけて読書時間にジュニア京都検定のテキストを熱心に読む姿が見られました。せっかくたくさんのことが載っているテキストなので，検定は終わりましたが，これからもテキストを活用して，京都のことをたくさん知っていってほしいと思います。

ジャンプアップ週間 ６年生

　今週はジャンプアップ週間です。自分でめあてを決めて，外遊びを楽しみます。
　まだまだ暑い毎日が続いていますが，６年生も元気いっぱい外遊びをしています。普段はあまり外に出ない人も，今週は運動場で遊ぶ姿が見られます。たくさん遊んで，元気に毎日を過ごしてほしいと思います。

一輪車に乗ろう

　今日は，教職員で一輪車に乗る練習をしました。
子どもたちにいろいろな遊びを広めたいと考えており，先生もチャレンジ！子どもたちは『ひょい』と乗れますが，大人はやっぱり・・・うまくいきません。しかし，互いに手を取り合って練習する姿も子どもたちに伝わればと思います。
　今週は，パワーアップチャレンジ週間！体を動かし，思いきり遊ぶ１週間です。
先生も子どもたちと一緒に一輪車を練習し，上達します。

ようこそ私たちの町へ ６年生

　国語科では，「ようこそ私たちの町へ」の学習を始めました。来週修学旅行で訪れる名古屋の町のパンフレットを作ります。今週はパンフレットの構成を考えて，どのようなことを調べてこないといけないのか，どのような写真が必要なのかを考えました。修学旅行から帰ってきたら，いよいよパンフレット作成にとりかかります。

校外学習に行ってきました ２年

　京都市動物園に，校外学習に行ってきました。子どもたちは，動物園で働いている方のお話を聞いて，一生懸命にメモを取っていました。国語科「動物園のじゅうい」で学習したことから，もっと知りたいと思ったことも質問させていただき，学びが深まった一日でした。
　また，行き帰りは，安全とマナーを意識して行動しました。これからの生活にも生かして，みんなが安全に，気持ちよく過ごせるようにしていきたいと思います。

真剣な表情 ６年生

　そうじの後の１０分間はパワーアップタイムです。基本的な四則計算のプリントに取り組むことで，計算力に磨きをかけています。６年生になっても，たし算，ひき算，かけ算，わり算の練習は大切です。
　毎日同じようなパターンの問題に取り組んでいるので，タイムがどんどん縮んできています。担任の先生とタイムを競争している子ども達もいます。楽しく力をつけていきたいと思います。

久しぶりのミシン ６年生

　家庭科の学習で１年ぶりにミシンを使っています。上糸と下糸のかけ方を復習しました。５年生のときよりもスムーズに準備ができるようになっています。
　今日のめあては縫い目が曲がらないよう気を付けること。慎重に取り組んでいました。

食の学習 ６年生

　栄養教諭の先生と食の学習に取り組みました。今回は，スポーツと食事の関係について考えました。スポーツ選手は朝ごはんから栄養たっぷりのおかずとご飯をしっかり食べると聞いて，自分たちも見習わないといけないなと話していました。よくかんで食べることも体力をつけるのに必要だと教えてもらったので，早速今日の給食からよくかむことを意識して食べていました。

１０月７日の給食は・・・

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・平天とこんにゃくの煮つけ・ひじき豆」でした。
給食ではおなじみの定番メニューですが，ごはんがすすむ人気の献立です。
　今日から，給食調理員さんとの給食交流が始まりました。初日の今日は，ひまわり学級と６年２組。給食時間，子ども達からは，好きな献立を伝えたり，調理の苦労や喜びなどを質問したりと毎日の給食について知る良い機会となりました。