自分で想像して… ５年生

　どのクラスも，図工「物語から広がる世界」の学習が進み，素敵な作品が続々と完成してきています。
　物語の世界だけではなく，「こんな魚がいたらいいな。」「こんなフクロウがいたらおもしろいな。」「こおろぎなら，きっとこんなところにも行くだろうな。」と，物語の世界を越えて，自分で考えたストーリーにあうよう表現を工夫しています。
　友達の作品のいいところを見つけて，「すごいね」「工夫しているね」と声をかけあうなど，素敵な姿もたくさん見られます。

♪まっかな秋をたずねてまわる ５年生

　音楽集会に向けて，体育館での練習も始めました。
　「まっかな秋」は，途中で曲想が弾む感じからなめらかな感じに変化します。短い曲ですが，曲想の変化を表現できるよう，強弱に気を付けて練習を重ねていきたいと思います。
　少し涼しくなってきたので，「まっかだな，まっかだな…」と繰り返し歌う度に，秋を感じるいろいろな情景が思い浮かぶようになってきました。当日は体育館に「まっかな秋」が訪れるような演奏になるよう，ハーモニーに磨きをかけていきたいと思います。

あさがおの花粉を顕微鏡で観察しよう

顕微鏡を使って，あさがおの花粉の特徴を調べました。
初めに，久しぶりに使う顕微鏡の使い方を確認しました。それから，あさがおの花粉を採取し，観察しました。ピントを合わせて花粉の形がくっきり見えるようにするのに，苦労しているグループもありましたが，全員花粉の様子を見ることができました。
「こんぺいとうみたい。」「太陽の形に似ている。」などスケッチをしながら特徴をつかんでいました。

日頃の学習から ひまわり学級

　ひまわり学級では，個別の課題に応じて学習を進めています。
　一人一人の目標に沿って，達成感や成就感が味わえるように，同じ教材でも学習の方法が異なっています。
　この時間は，個々のめあてに応じて漢字の学習をしたり，ローマ字を学習したりしました。
　

漢字クイズを作ろう ５年生

　漢字にはいろいろな読み方があることを利用して，漢字クイズを作りました。
　□面，□月，公□，□式　□には同じ漢字が入ります。正解は「正」です。
　国語の教科書の漢字一覧を見ながら，複数の読み方をもつ漢字を探し，グループ毎にクイズを作りました。どんな問題を作ったのか，他のグループには秘密です。来週はそれを使ってクイズ大会をしたいと思います。

バスケットボール ５年生

　体育では，「バスケットボール」に取り組んでいます。
　今まで一度もバスケットボールをしたことがないという人もたくさんいたので，パスやドリブルの練習から始めました。スムーズにボールをつなぐことができるようになってきたので，最近はどのチームも迫力あるゲームで楽しんでいます。

社会見学4年 〜右京消防署〜

　社会科「くらしを守る」の学習で右京消防署に社会見学に行きました。消防車や消防士さんが使っている道具について実際に見たり，お話を聞いたりしました。
また，消火器の使い方なども実物を使って指導していただきました。教科書だけでは学べないことがたくさん学べた1日でした。

お話の絵 ３年生

図工でお話の絵に取り組んでいます。お話を読んで思い描いたお気に入りの場面を想像し，下描きしています。
登場人物の気持ちや周りの様子を考えながら描いています。

歌声を合わせて ３年生

音楽集会に向けて，学年で練習をしました。今日は，曲に合わせてきれいな声で歌うだけでなく，表情にも気をつけて歌いました。きれいな歌声が響き，いい表情で歌えるようになってきました。子どもたちの成長が毎回，楽しみです。

9月ほけん目標「けがにきをつけよう」

　9月は「防災の日」，「救急の日」があり，けがや安全に気をつけたい月ということで，保健室前には，学校でけがをしやすい危ない場所や，イラストから危ない場面を見つける掲示をしています。
　朝晩と涼しくなり，活動がしやすくなってきたせいか，学校でもけがをする人が増えています。大きなけがにつながらないよう，ご家庭でも安全な過ごし方について，話し合いをしてみてください。