２年生 音楽

　身の回りの音を声で表すならどのように発声すればいいか考えました。声の強さや長さなど出し方を工夫することでその音に近づこうとしていました。音の高低は声の感じで表現していました。

２年生 図書館

　今日は図書館に行って，夏休みに読む本を選びました。いろんな本の中から選ぶために気になった本を手に取って少し読んでみたり，おもしろそうな題名に着目したりして決めていました。

２年生 とびあそび

　今日の体育は，とびあそびの学習でした。縄を蛇のように置いて，両足でジャンプしました。くねくねしているところをリズムよく跳ぶことができました。

２年生 漢字の秘密

　今日は，教科書から同じ部分をもつ漢字を見つけました。よく見ると，同じ漢字を使っているものがたくさんあることに気づきました。漢字を覚える時に共通点に着目することも大事にしてほしいです。

２年生 わたしたちの校歌

　道徳の時間には，教材文から校歌に込められた願いを知ることで，自分たちの学校の校歌にもきっと願いが込められていると考え，これからどのように歌えばいいか話し合いました。

２年生 夏野菜の観察

　４日間も休みがあったので，中庭の野菜も急に大きくなったように感じました。大きな葉やきれいな花，そして実もたくさん見つけました。よく見ると，テントウムシが葉の上にいました。

２年生 算数

　今日は，ひき算の答えをたしかめる方法を学習しました。ひき算の筆算はできるようになってきましたが，自分の計算した結果，答えが合っているのか確かめる方法があることを知りました。

２年生 ともだちを さがそう

　国語の時間には，教科書の挿絵の中から迷子になっている子を見つけ，放送するためのアナウンス原稿を考えました。どんな特徴を伝えればいいか考えていました。

２年生 音楽

　今日の音楽では，鍵盤ハーモニカで演奏するためにどんな音にするか自分で選びました。自分が気に入った曲の感じになるように試行錯誤していました。

２年生 国語

　今日は，自分が選んだお話のあらすじを紹介カードに書きました。下書きをもとに丁寧に清書しました。