算数科「角の大きさ」

　１８０°より大きな角の求め方を考えていた４年生。多くの子が自分なりに考えをもって発表しようとしていました。今年は「自分の考えを伝える」「相手の考えをくみ取る」ことを大切に学習を進めていきます。

ノート

　算数科の授業で，角の大きさを学習していた４年生。多くの子たちが，自分の考えや，学習して分かったことなどを，丁寧にノートにまとめていました。後でふり返ることもでき，何より１時間の授業の内容が整理され，理解が深まります。一年間みんなで続けてほしいです。

都道府県，いくつおぼえたかな？

　都道府県に関わりのあるエピソードや，都道府県の形などに注目しながら，たくさん覚えられたようです。多くの子が「今日は覚えられた！」と実感していました。

都道府県，いくつおぼえたかな？

　社会科で，都道府県について学習しました。京都府のほかに，担任とゆかりのある土地など，エピソードと結びつけながら，いくつかの都道府県を覚えていました。

４年生のオリエンテーション

　本日，１１時３０分から４年生のオリエンテーションを行いました。これからの学校生活や感染防止のために気を付けていくことを話しましたが，みんな姿勢正しく，話をしっかり聞くことができていました。高学年となり，これからの頑張りが楽しみです。

ツルレイシの葉の数が増えてきました

４年生の理科で，ツルレイシの種をまいて育ち方を観察していきます。５月上旬に種まきをしてから３週間。葉の数が５，６枚に増えてまきひげがのびてきました。くきがのびやすいように，ささえぼうを立ててネットはりました。授業が始まったら観察していきましょう。

4年生のみなさんへ 〜算数〜

みなさん，元気に過ごしていますか？
今日は４年生の学習相談日でした。
元気な顔を見ることができて，うれしかったです。

５月８日〜５月１７日までの課題の中に，「180°をこえる角の大きさ」を求める問題がありました。どうやって求めたらよいか，こまっている人もいたのではないでしょうか。

「180°をこえる角の大きさ」の，２つの求め方について，学習動画を作りました。自分の求めやすい考え方で，角の大きさを求められるように，ぜひ参考にしてください。

６月１日はいよいよ学校が再開予定です。
みなさんと元気に会えることを楽しみにしています。
引きつづき，体調に気を付けてすごしましょう。

≪保護者の方へ≫
　本日，メール配信にて，梅津北小学校で作成した学習動画を視聴する方法をお知らせしています。メール配信の登録がまだの方は，登録をお願いします。

簡易検流計（かんいけんりゅうけい）

４年生の理科で，電池のはたらきについて学習します。

上の器具は，簡易検流計といいます。簡易検流計を使うと電流（回路に流れる電気）の向きや大きさを調べることができます。授業が始まったら実際に使って実験をします。

使い方や目もりの読み方は教科書２１２ページにのっていますので，教科書を読んでノートにまとめておくと，授業で役立つので，やってみましょう。

４年生のみなさんへ 〜算数〜

みなさん，計画的に課題に取り組むことができていますか？

算数の課題の中に，折れ線グラフをかく課題があります。
どうやってかいたらよいのか，なやんでいる人もいると思うので，折れ線グラフのかき方について説明した学習動画を作成しました。
今回の動画は前ぺんと後へんの２つに分かれていますので，時間のある時に２つとも見てみましょう。
みんなの学習の助けになれば，うれしいです。

明日は４年生の学習相談日があります。
登校する人は，安全に気を付けて来てください。

≪保護者の方へ≫
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音楽 いろんな木の実

４年生のみなさん，元気に過ごしていますか。

音楽の教科書２２，２３ページで「いろんな木の実」の楽ふがのっています。

「いろんな木の実」では，ギロやマラカス，クラベスの楽器を使って演そうします。

２３ページの右下にある２次元コードを読み取ると，楽器の持ち方と演そうの仕方をきくことができます。

また，下をクリックすると，【３　いろいろなリズムを感じ取ろう】の「いろんな木の実」を聞くこともできます。
⇒https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0...

それぞれの楽器がどんな音がするのか，一度聞いてみてくださいね♪