4年生 理科「自然の中の水」

　水の蒸発について学習しました。密封された場合と密封されてない場合で数日間置いておいた水がどのようになったのかを調べ，その結果を交流しました。

４年生 総合的な学習の時間「ともに生きる」

　学校図書館で，グループごとのテーマについて調べています。図書だけでは見つからない場合に，タブレットパソコンを使って，さらに調べています。　

４年生 音楽科「茶色の小びん」

　茶色の小びんを合奏しました。各パートでメロディーがしっかりと演奏できていました。あとは，音の重なりを考えてパートごとの音量を調整して合わせます。　

４年生 国語科「音読の工夫」

　文に印や言葉を付け加えて音読を工夫しています。考えた工夫で音読の練習をし，友達にアドバイスをもらいました。　

４年生 道徳科「三つのつつみ」

　みんなのためにできることをしている主人公のお話から，人を思いやり進んで親切にしようとすることについて考えを交流しました。　

４年生 算数科「展開図」

　立方体の展開図のかき方を考えました。立方体の展開図をかき，その後，立方体を作って，重なり合う頂点や辺を調べました。　

４年生 理科「すがたをかえる水」

　水蒸気の体積について学習しました。水から変化した水蒸気を袋に集めると，水蒸気の体積で袋が膨らみ，その後，水蒸気が冷えて水になり，袋が縮む様子を観察しました。　

４年生 算数科「展開図」

　１学年を３学級に分けて学習しています。直方体の展開図をかき，組み立てたときに重なる辺などを考えました。　

４年生 理科「すがたをかえる水」

　水を冷やし続けたときのようすを調べました。氷に食塩を入れ，試験管の中の水の変化の様子を観察しました。　

４年生 読み聞かせ練習

　３年生に読聞かせをするために，グループで分かれて練習をしました。お互いにアドバイスすることができていました。