５年生 総合的な学習の時間「４年生への発表に向けて」

　これまでの学習をまとめ，４年生に発表する準備を行っています。子どもたちは，発表の練習をすることで，ポスターにさらに付け加えたり，発表の仕方に工夫を入れたりしています。　

５年生 学習の振り返り

　プリントを使って，理科の練習問題にたくさん取り組み，がんばっています。　

５年生 学習のまとめ

　３月に入り，漢字テストや算数の練習問題に取り組んでいます。　

５年生 家庭科「よりよい生活のために」

　快適に生活するために，整理整頓や掃除の必要性について考えました。それぞれで考えたことをワークシートにまとめました。　

５年生 家庭科「買い物・調理実習」

　今日は，先日と別のクラスが，近くのスーパーに買い物に出かけて自分たちで材料をそろえて調理実習を行いました。スーパーでは買うものを決めてからいったものの，少し悩みながら買い物をしました。その後，調理実習を行い，自分たちの作った料理を食べて，大満足の様子でした。

５年生 「学習の振り返り」

　算数など，これまでの学習を振り返り，プリントで自分の学習理解を確かめました。自ら進んで取り組むことができました。　

５年生 家庭科「買い物・調理実習」

　今日は，近くのスーパーに買い物に出かけて自分たちで材料をそろえて調理実習を行いました。自分たちで作った料理は，やっぱりおいしいようでした。　

５年生 食の学習

　ランチルームで給食について学習しました。給食に関わっている人，材料などを考え，食べることができることに対しての気持ちについて意見を出し合いました。給食への感謝の気持ちについて改めて考えることができました。　

５年生 算数科「展開図」

　角柱や円柱の展開図の書き方を考えました。それぞれの角柱の底面をかく時に十分注意しながらかくことができました。　

５年生 総合的な学習の時間「学習のまとめ」

　全ての仕事体験学習が終わりました。これまでの出前授業や仕事体験で学習したことをまとめています。まとめ終わったら，発表するための分担をグループで話し合っています。