２年生 国語科「みんなできめよう」

　班で話し合いをするときに大切なことを考えました。自分の意見を言うときには，自分の考えと理由をつけて話をすることを大切にしながら学習しました。　

２年生 算数科「はこの形」

　箱には，頂点や辺がどれだけあるのかを調べました。同じものを数えないようにしっかりと調べました。　

２年生 国語科「みんなで決めよう」

　テーマをもとに，グループで話し合うことについて学習しました。司会を決めて，意見を整理しながら，話し合うときに大切なことを考えました。　

２年生 生活科「ひろがれ わたし」

　調べたことを巻物にしてまとめていきました。思い出のできごとを少しずつ書きためています。　

２年生 国語科「かん字の広場」

　これまでの漢字を使って，文章を書きました。主語と述語を大切に，教科書の挿絵を見ながら考えることができました。　

２年生 体育科「ボールけり遊び」

　みんなで考えたルールでボールけり遊びの学習をしました。みんなで考えたルールを大切にしながら，声をかけ合って活動をしました。

２年生 道徳科「タヒチからの友達」

　外国の人たちや文化について考えました。教材を通して，それぞれ自分の考えを伝え合いました。　

２年生 生活科「ひろがれ わたし」

　お家から持ってきた写真や，お家でインタビューしてきたことをもとにまとめています。どのような構成にしていこうかを考えながらまとめていました。　

２年生 体育科「ボールけりあそび」

　活動の後，ボールけり遊びのルールを自分たちで考えて，よりよいゲームができるように話し合いました。子どもたちはよりよいルールーを積極的に発表していました。　

２年生 音楽科「正しい指づかい」

　正しい指づかいで，鍵盤ハーモニカをひくように学習しました。主旋律と重ね合っての響きも感じながら演奏しました。