２年生 算数科「大きな数」

　１０００までの数の大きさについて学習しました。数直線上なら，どのあたりになるのか，数直線上の数はなにかなどを考えました。　

２年生 国語科「説明する文章」

　様子がよくわかる文章の書き方について学習しました。どのような文にすると，遊びの説明などが，よく伝えられるのか，友達と交流しながら考えました。　

２年生 道徳科「さてどうかな」

　「いつも先生にはあいさつするのに，友達にはしていないのって？」ということを一人一人考えました。よりよい礼儀とはどういうものかをみんなで意見を出し合いました。　

２年生 図画工作科「まどをひらいて」

　カッターを使って，紙に切り目を入れ，工夫した作品作りをしています。細かな作業の方法は，近くで髪の切り方を確認して進めています。　

２年生 音楽科「歌声と楽器の音を重ねて」

　オルガンと鍵盤ハーモニカで，二つの旋律を重ねて演奏しました。しっかりと休むところを確認して，主旋律と合わせて鍵盤ハーモニカをひくことができました。　

２年生 体育科「とび箱あそび」

　とび箱あそびの学習を進めていきます。準備の仕方，学習の仕方を一つ一つ確認しました。自分たちで安全に，自分たちのめあてにむけてがんばっていってほしいと思います。

２年生 音楽科「リズムにのって演奏」

　歌声と楽器の音を聞きあいながら学習しました。鍵盤ハーモニカの指づかいに気を付けて演奏しました。

２年生 算数科「１万までの数」

　１万までの数について学習しました。数の大きさについて理解を深めました。　

２年生階段掲示

　２年生の階段にこれまでに学習した単位について，まとめたものを掲示しています。１年間学習した単位を身に付けてほしいと思います。　

２年生 生活科「ひろがれわたし」

　これまでの自分のことを知るためにだれに聞くのかを交流しました。また子どもたちがインタビューするときにはご協力お願いします。