５年生 算数科「公倍数の見つけ方」

　６と８の公倍数を探す中で，簡単に見つける方法について意見を出し合いました。大きい数の倍数から見つけていけばいいなど，たくさん意見が出ました。　

５年生 理科「台風と天気の変化」

　台風の動きによって天気がどのように変わるのかを考えました。現在も台風が近づいてきていて，大変身近な学習内容になっています。これからの天気の様子を日々観察することで，台風と天気の変化を実感して学習できそうです。　

５年生 算数科「公倍数」

　３の倍数でも４の倍数でもある公倍数を見つける学習をしました。簡単に見つけていく学習をこれからしていきます。　

５年生 外国語活動「１日の行動を表す表現」

　英語専科の先生と一緒に学習をしました。少し早いチャンツを歌って，１日の行動を表す英語表現に慣れ親しみました。　

５年生 音楽科「日本の音階名」

　ドレミファソラシドを日本の階名で歌うとどのようになるのかを学習しました。　

５年生 理科「台風と天気の変化」

　映像を見て，台風の時の自然の様子，台風による災害などについて気付いたことを出し合いました。　

５年生 練習問題

　国語科や算数科のこれまでの復習問題のプリントを集中して，たくさん取り組んでいました。　

５年生 図画工作科「お話の絵」

　お話に出てくる生き物や人物をたくさん想像しながら，お話の構想を考え始めました。　

５年生 廊下掲示

　廊下に，算数科でのこれまでの学習，今の学習で大切なことをたくさん掲示しています。　

５年生 道徳科「きまり」

　きまりを守るということについて，学級で考えました。守らなければならないということはわかっているが，なぜ守れないのかということをみんなで意見を出し合いました。