５月１８日 モンシロチョウの変身

「あっ！先生糸はいてるわ！」
「サナギになってる〜。」
　３年生の教室の前には，理科専科の先生が置いていってくれたモンシロチョウの幼虫がケージに入っているのですが，子どもたち朝来るとすぐにその変化に気づきました。ついにサナギに変身した幼虫，羽化の瞬間には立ち会えるでしょうか？
「はい先生！」と，教師の持っていた小瓶に，理科で学習した草花を詰めて，ミニ生け花にしてプレゼントしてくれました。学習の成果が出ています。
　晴天の下，みんなあそびでリレーが始まりました。その進め方をめぐって学級会も開かれ，それぞれクラスの団結力が強まってきています。

５月１７日 １年生を迎える会 その３

　３年生は，２人の担任の先生のギター演奏にのって，歌を発表です。ギター伴奏にあわせた３年生の元気な歌声が体育館に響き，会場も大いに盛り上がりました。

５月１７日 １年生を迎える会・３年「朝日がサン！」

「４年生の歌が面白かったです！」
「５年生の歌声がきれいでした！」
「１年生がかわいかったです。」
「大きな声で歌えてよかったです！」
　今日の３校時は１年生を迎える会でした。３年生は担任二人のツインギターの伴奏で，学年テーマソング「朝日がサン！」を歌いました。３年生にぴったりの，乾いたロックテイストがパワフルな１曲です。
　担任のギターまで一緒に運んでくれる子どもたち。やる気は十分。本番に強い姿を発揮し，大きな声で６９＋２人のパワーを１年生に伝えました。梅津北の活気を伝えることができたでしょうか。
　本番後の感想は，子どもたちによってさまざまでした。自分たちの歌の発表のことから，他の学年や１年生のかわいさまで色々ですが，何か学級・学年・学校がひとつになった感覚を感じていたようです。団結力アップ！の１日でした。

５月１６日 ３年生の授業風景

　算数の学習です。「何倍かを求めるときにもわり算を使う」ということを今日の学習で学びました。また，関係図も新しく出てきました。関係図は，これから考えていく上で大切になってきます。しっかりマスターしたいです。

５月１６日 謎の足跡

「あっ，この足跡はなんや！？」
「こっちに向かってるけど…。」
　みどりの広場に，教師と一緒に虫を捕まえに来た３年生。なんと謎の足跡を発見。大興奮です。最終的に正体は「カモ？」と見破ったのですが，果たして目撃できるでしょうか。
　理科の学習では「自然観察をしよう」「植物のからだのつくり」の単元まとめをしました。ヘチマの育つようすを映像で確認していたのですが，「ヘチマって何？」と芽の段階では知らないようで，その純粋さに笑ってしまいました。理科のテストにも初挑戦。しっかり力を発揮できたのでしょうか。

５月１５日 朝日がサン！

「おはようございます！今日はいい言葉の日です！」
　校門脇がにぎやかな１５日，中学生も一緒にあいさつ運動の声掛けです。卒業生も小学校に帰ってきて一緒に声掛け。登校していた頃を思い出しているのでしょうか。
　いよいよ水曜日は１年生を迎える会の本番になりました。３年生は学年の歌を元気いっぱいに歌うのですが，セリフや呼び掛けを加えてアレンジを加えました。生演奏に生の歌なので，みんなで集中して息をそろえるのが難しく，またそろった時のよろこびもひとしおです。ライブの楽しさを噛みしめながら練習しています。

５月１５日 １年生を迎える会に向けて

　体育館で練習です。３年生の元気な歌声が体育館に響いていました。２人の担任の先生のギター伴奏も素敵です。１年生のみなさん，そして全校のみなさん，３年生の発表を楽しみにしておいてくださいね。

５月１２日 １年生を迎える会に向けて

　３年生は歌を１年生におくります。その練習を合同でしました。２人の担任の先生がギターで伴奏します。当日の発表が楽しみです。

５月１２日 学年集会でノリノリ！

「なあなあ，マジックやるって！」「えっ！ホンマ！」「前来て！」
　あっという間に教室の前に人だかりができる，とても愉快な３年生。連休も明けて一週間，元気満点，いよいよ本領発揮といったところでしょうか。
「朝日がサン♪　おはようサン♪」
５，６校時の学年集会では，１年生を迎える会で歌う，学年の歌の練習をしました。みんなのエネルギー爆発，といったところですが，１年生に気持ちを伝えるということを大切にしていきたいところです。水曜日の本番に向けて，いよいよエンジンがかかってきました。楽しみです。教室では担任２人のギターが気になって仕方がない様子，ちょっと貸すとノリノリで弾いてくれます。とてもかわいらしい瞬間です。

５月１２日 ３年生の授業風景 その２

　３年生は新しい学習がいろいろとスタートする学年です。国語では，国語辞典を使って学習です。これからも国語辞典を頻繁に使っていくようにしたいですね。