２月１７日 国語科「動物の赤ちゃん」

「シロクマの赤ちゃんは手がクリーム色です！」
「へぇ〜。」
　国語科「どうぶつの赤ちゃん」では，本文の通読を終え，発展の学習に入っています。
　本文のライオンとしまうまの赤ちゃんを受けて，ほかの動物の赤ちゃんについて調べて比べる学習です。
　お家の方のご支援で，ノートにびっしり自分の調べる動物の赤ちゃんについてかいてあるノートも。ご協力に頭が下がる思いで，子どもたちの意欲の高さに脱帽しています。
図書室で借りてきた本を使って，様々な「どうぶつの赤ちゃん」について，調査中です。

２月１５日 あいさつ運動＆たてわり遊び

「おはようございまーす！」
　朝の冷え切った空気に，さわやかな声が響きます。今日はあいさつ運動の日。校門では，代表委員会の子どもたちと一緒に，中学校の生徒会役員が，一緒にあいさつをしてくれています。
　小中そろって気持ちはひとつ，みんな明るい朝を迎えたいと願っています。地域の見守り隊の皆さんや，教職員に見守られて登校です。
　今日はたてわり遊びの日。なかよし集会で今日の遊びを確認しました。6年生が何度も1年生に遊び場所と遊ぶ内容を確認してくれて，思いやりを感じました。教室に帰っても，全員がどこで何の遊びをするか覚えていました。
　1年経って，絆も深まったようですね。
　昼休み，各遊び場に散らばって行く子どもたち。遊び場所がわからないという子もいませんでした。6年生のお兄さん，お姉さんの，落ち着いたリーダー振りが光ります。一緒に遊べるのももうあと少し。卒業に向けて旅立つ背中を押してあげたいです。

２月１４日 梅北タイム＆全校合唱

「♪　だれかから　あなたへの　ほんとの　きもち　♪」
　今日は梅北タイムから一日がスタート。前回は風邪の流行にともなって発表が延期となり，今日は２つの学年が発表する豪華な回になりました。
「キラキラ輝く首飾りをゲットしました！」
　３年生の発表は「宝島の地図」。国語の学習で取り組んだ，１枚絵からお話を考えた作品を二つ紹介してくれました。
「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山際…。」
５年生は群読，清少納言の「枕草子」から，もっとも有名な一節の暗唱を披露してくれました。
「♪トゥモロー　トゥモロー　また　明日が　♪」
　全校合唱は「Tomorrow」。６年生の巣立ちの気持ちをみんな一緒に歌いました。とてもいい歌です。心を一つに歌えるといいですね。

２月１３日

「いくぞー！」「ナイス！」
　朝休みに運動場に行ってみると，1年生の子どもたちがドッヂボールをしています。まだまだ球威はないですが，徐々にコントロールがついてきて，相手に当たるようになってきました。　朝の引き締まった空気が気持ちの良い運動場です。
「とん　くるりん♪　ぱん　くるりん♪　みんなでおどろう♪」
　音楽科では手遊びなどを取り入れて，低学年らしく全身を使って活動しています。とってもノリノリです。
「うわ！座ってみよう！」
　総合遊具の下に敷いてある，緑色のセーフティマットが新しくなりました。ゴムも新品でピカピカです。落ちても大丈夫なわけではありませんが，どこかうれしそうな子どもたちです。

１年 体育 とびばこあそび

　１年生は体育でとびばこあそびに取り組んでいます。とびばこに向かって走ってきて，腰を高く上げてとび箱を越えていきます。とびばこに向かっていく姿勢に力強さがあります。いろいろな跳びこし方ができるようになるといいですね。

２月９日 国語科「これは，何でしょう」

「突然ですが，クイズです！」
と，突如ひとりの女子が教室の前に出て来て言いました。
「ん！？」
　みんな一斉に興味を惹かれます。勘の良い子は直ぐに何か気づいたようでした。
「1.じゅぎょうのときにやる。　2.きれいなこえ。　3.こくばんがある。」
「あっ，わかったわかった！」
　あっという間に教室の前に人だかりができます。でも最後に大事なヒント。
「３階の右端にある部屋です！」「音楽室！」
　実は，国語科「これは，何でしょう」という単元で，ヒントの順番を考えながらクイズを作ったのですが，自主的に紙に書いて問題を出してくれました。えらいですね。

２月８日 １年生の算数，まとめの時期です

「みかんが12個あって，9人に渡します。式は…。」
　算数科でも1年生の学習は大詰めです。今日は復習で，文章題に取り組みました。ノートに図・式・答えを書き，みんなの前で自分の考えを発表します。最初はなかなか問題の意味を理解することも難しかったのですが，自分なりの考えを持つことの出来る子が増えてきました。
「時計の読み取り」では，短針・長針から，何時何分まで読み取ることを目指しています。短針が半分だけ進んでいる時など，指している時間を間違えてしまうこともしばしばです。また，長針を読む際には5跳び・10跳びなどの数唱に馴染んでいることが必要です。
　ぜひご家庭でも，2年生に向けて復習に取り組んで頂ければと思います。

２月７日 1年生冬のあれこれ

「先生見て見て！水たまもらった！」「ん…？」
　ふいにそう言われてよく分からなかったのですが，よく話を聞いてみると，1月と2月のお誕生日の人へのプレゼントだったようです。「水たま」をプレゼントする1年生の子どもたち，なかなか面白いチョイスです。
「バリバリバリ…」「うわーっ！」
　5時間目の始めにちびっこ広場の方を見ると，けたたましい音と共に庭の木が倒れました。管理用務員さんと地域の方が協力して，木の伐採をしているところでした。
　何だか前にもこんな光景に1年生度肝を抜かれていた記憶がありますが，もう季節は冬。残りの日々も充実するといいですね。

２月６日 音楽科「音を合わせて楽しもう」（合奏）

「ミドミド，ミソソ〜♪」
　音楽科では「音を合わせて楽しもう」という題材に取り組んでいます。いよいよ1年生の学習も大詰め。今日は合奏にチャレンジです。
　音楽の授業は教室を中心に器楽や歌唱をしていたので，1年生にとっては音楽室に来るのも新鮮です。さまざまな楽器や音響機材に目を惹かれます。
「とんくるりん ぱんくるりん」「こいぬのマーチ」を，それぞれタンバリン・カスタネット・トライアングル・すず・鉄琴・鍵盤ハーモニカのパートに分かれて演奏します。
　中には初めて取り組む楽器もあったのですが，子どもたち、持ち前の柔軟性ですぐに手になじんでいたようです。
　全校合唱の曲も，卒業シーズンのしっとりした曲になりました。いよいよ残り35日を切っています。1年生，大詰めです。

給食週間 その８

　１年１組の教室の次は１年２組の教室です。同じように大歓声。なぜかおにのお面をつけながら給食を食べている人も。先生もおにから豆をいただき大喜びでした。