洗濯実習をしました。

家庭科の学習で、靴下を手洗いで洗濯しました。
洗う前はそこまで汚れた様子のなかった靴下も、
もみ洗いをしている内にみるみると水が真っ黒に！
意外な汚れに驚きつつも、自分の手で靴下をきれいにできた満足感を味わうことができました。

階段の読書スペース

階段の読書スペースを自らきれいにしてくれた6年生がいます。
汚かったスペースがきれいになり，とても気持ちいいです。
気づいたところをきれいにする姿勢に感心しました。

学級討論会

第1回学級討論会をしました。
それぞれ下調べをしたり，資料を準備したりしてのぞむことができました。
説得力のある意見を言うのは難しいですが，よくがんばっていました。

音楽の学習

音楽の学習で「マルセリーノ」の合奏に取り組んでいます。
今日は，全員が鉄琴や低音楽器・リコーダーに挑戦しました。
次の時間は，担当を決めて合奏する予定です。

水泳学習スタート

雨のため，延びに延びた6年生の水泳学習がついに今日から始まりました。
水の冷たさに思わず，悲鳴があがっていましたが，お互いに泳法を教え合いながら，楽しく活動することができました。

食育「主食のとり方」

栄養の先生と主食の取り方やバランスのとれた食事について学習しました。
献立を見て、どんな人がどのような目的で食事をとったのかをグループで話し合って考えました。

理科

理科で「体のつくりとはたらき」について学習しています。
今日は，吸う息と吐く息の違いを調べました。
吐いた息は石灰水が白くにごってびっくりした様子でした。

英語

英語でALTの先生に誕生日の言い方を教わりました。
今日は友達の誕生日をたずねたり，自分の誕生日をこたえたりする学習を行いました。
とても楽しく学習することができました。
自分の誕生日はしっかり英語で言うことができるようになりました。

総合の発表

総合的な学習の時間に調べていた「阪神・淡路大震災について」の発表とまとめを行いました。
分かりやすく伝えるためにパワーポイントや新聞を自分で選び，作成しました。
一人ひとり，とても上手に発表することができました。
そして，グループで「今後大きな地震が起きた時，自分は何ができるか」「東北を元気にするために自分たちになにができるか」について考えまとめを行いました。
次の総合は環境や福祉について学習していきます。

５・６年合同集会

たてわり遠足に向けて，５・６年合同集会を行いました。
遠足でどのようなことをするのかが分かったと思います。
力を合わせてがんばって行ってほしいです。