５年生 道徳科「あきらめない心」

　教室の机の配置を少し変えて，教材を通して「あきらめずに頑張ること」について話し合い，頑張り続けることの良さについて考えることができました。　

５年生 算数科「異分母分数のたし算」

　分母が異なる場合のたし算の仕方について考えました。かさで考えたときに，同じ目盛りにするという意味で，通分をすればたし算することができることを学習しました。　

５年生 音楽科「威風堂々」

　曲を聴いて，速さや音の大きさによって，曲の様子が伝わってくることを話し合いました。その後，リコーダーで音をしっかりと伸ばしながら威風堂々を演奏しました。　

５年生 音楽科「合奏『風になりたい』」

　パートごとの練習も進み，全体で音を合わせています。他のパートの音と合わせながら，リズムをとって少しずつ曲として完成してきています。　

５年生 ブロッコリーの成長

　９月１０日に植えたブロッコリーの苗が２週間で大きく成長しています。２週間でこれだけ大きくなると考えると，これから先どれだけ大きくなるのかとても楽しみです。　

５年生 外国語活動「頻度を表す英語」

　自分が家でしていることについて，"always","usually","sometimes","never"などの頻度を表す表現に慣れ親しみました。　

５年生 算数科「通分」

　分母が異なる分数の大きさを比べるためには，異なる分母の最小公倍数を分母として，等しい分母の分数にしてから比べる「通分」をすることを学習しました。　

５年生 国語科「自分の考えを明確に」

　提案する内容について，自分の考えがよりよく伝わるようにグループで意見を出し合って深めました。　

５年生 算数科「約分」

　等しくなる分数の中で，一番分母が小さくなる整数にする約分のことについて学習をしました。　

５年生 国語科「自分の考えを明確に」

　一人一人がテーマをもって，自分の考えが明確になるように学習を進めています。提案する内容について，友達と話し合って，自分の考えを深めています。