５年生 算数科「割合」

　生活する中で，たくさん使われている百分率「％」の意味と表し方について考えました。子どもたちには，お家に帰ってからの生活の中でも「％」の表記に注目してほしいと思います。　

５年生 音楽科「曲想を生かして」

　曲想を生かして，リコーダーを吹いたり，歌ったりしました。とてもきれいな発声ができていました。　

５年生 社会科「放送局の役割」

　情報を正確に伝える放送局の役割について考えました。東日本大震災のときの放送局が行ったことをもとに，情報を伝える立場としての仕事についてグループで話し合いました。

５年生 体育科「走り幅跳び・縄跳び」

　走り幅跳びと縄跳びを並行して学習しています。走り幅跳びでは，自分の記録に挑戦するために，踏切，助走，跳んでいるときの姿勢を考えながら学習を進めています。　

５年生 算数科「割合」

　くらべる量を求めるためにどのようのにすればよいのか，数量の関係を図に表し，整理しながら考えました。自分が考えた求め方を友達と交流して理解を深めました。

５年生 ブロッコリー

　ブロッコリーの最後の収穫を終えました。最後は少し小さめのブロッコリーとなりましたが，たくさん収穫できました。　

５年生 ジョイントプログラムテスト

　ジョイントプログラムテストを行いました。今日は算数と国語を行い，すべてのテストを終えました。これまでの学習をしっかりと生かそうと，素晴らしい集中力を見せて，熱心に取り組んでいました。　

５年生 外国語活動「オリジナルの時間割について伝え合おう」

　自分で作ったオリジナル時間割を交流しました。自分の将来の夢とつなげて，オリジナルの時間割に加えて，なぜそのような時間割にしたのかも発表して交流しました。　

５年生 算数科「割合」

　割合の求め方について学習しました。練習問題にも取り組み，友達と考え方について交流しながら確認しました。　

５年生 学活「係活動」

　３学期の係活動を考えました。学級をよりよくしていくために係活動の内容や担当について話し合いました。