【４年生】総合的な学習〜エコニコ大作戦〜

今週、木曜日に４年生の「梅北っ子まなび交流会」があります。今日は、学年でリハーサルをしました。発表スライドや話し方の工夫など、改善点が見つかり、各グループで練り直しました。

図画工作 お話の絵

お話を聞いて、絵を描いています。それぞれ思い思いの場面を一生けん命表現していました。

ひと針に思いを込めて

家庭科の授業で、針と糸を使って小物づくりをしました。ひと針ひと針ていねいに、集中して取り組む姿がありました。

【４年生】朝学習の様子♪

週末はゆっくりと過ごせましたか。今日の朝読書では、静かに心を落ち着けて１日をスタートしました。準備が早く、朝学習の時間になるまでにしっかりと着席できていたので、褒めました。

【４年生】そうじをがんばる！

そうじの時間に、自分の役割をきちんと果たす姿が見られています。

【１年生】国語〜うみのかくれんぼ〜

国語科「うみのかくれんぼ」の学習をしています。「なにが、どこにかくれているのか」本文をしっかりと読んで、見つけることができました。

【４年生】音楽〜リコーダーチャレンジ♪〜

音楽の学習では、リコーダーチャレンジが始まりました。「わたしのこころ」という曲にチャレンジしています。

【４年生】体育〜イメージを動きに〜その３

流れ星はキラキラ、波はザ〜ザ〜、夢はふわふわやスヤスヤ、涙はポロポロ、風はヒュ〜ヒュ〜やビュ〜ビュ〜、明日はキラーン…など、言葉から思い浮かぶ動きのことばを考えて踊ってみました。どんな振りつけができるか、楽しみです♪

【４年生】体育〜イメージを動きに〜その２

「ダイナミック琉球」の曲のイメージに合わせて、各グループで踊りを考えているところです。

【４年生】体育〜イメージを動きに〜その１

体育では、スポーツフェスティバルの練習をしています。だるまさんがころんだ♪を参考に、「だるまさんが魚になる」「だるまさんが波になる」「だるまさんが花火になる」…など、沖縄のイメージで出てきた言葉から、即興的に踊ってみました。おへそをたくさん動かして大きな動きが出来ていた人を、全体で紹介しました！