いくつといくつ

今日の算数では，８がいくつといくつからできているのか考えました。数図ブロックを並べてみると，１と７，２と６などに分けられることが分かりました。学習したことを丁寧にノートに書いていきました。

ながさ

今日の算数では，１ｃｍという長さを学習しました。教科書の挿絵を見て，９つ分といってた長さを「９ｃｍ」と表すことが分かりました。振り返りでは，もっといろんな単位を書いてみたいと発表していました。

おさらい

図を使って文章問題を解く方法を学習してきましたが，今日はどれくらい分かっているか練習問題に取り組みました。プリントにもきちんと図をかいて考えるようにしていました。できた人は，ミライシードを使ってさらに問題を解いていました。

ミライシードでおさらい

算数では，折れ線グラフの学習が終わったので，おさらいをしました。教科書にある問題を解き終わったら，次はミライシードを使って練習問題に取り組みました。

あるかな？メダカのたまご

理科では，メダカのたんじょうについて学習しています。今日は，メダカの卵がどのように育っていくのか調べてプリントに整理しました。同じ卵でも時間が経つと，だんだん中が変化してメダカの形に近づいていくことが分かりました。その後，顕微鏡を使って卵を探していました。

ＸとＹを使って

今日の算数では，底辺と面積のの関係をＸやＹを使って式に表しました。ヨットの帆の部分がちょうど三角形になっていることから，三角形の面積を求める公式に当てはめるようにしていました。その後，面積が分かった時，底辺をどうやって求めるのか話し合っていました。

１年生を迎える会

今日の２時間目にteamsを使って「１年生を迎える会」をしました。各学年で事前に撮影しておいた動画を順番に見ていきました。１年生に向けてメッセージやダンス，リコーダーなどをいろんな工夫を凝らした出し物がありました。１年生からもメッセージを送ってくれました。同じ学校に通う仲間として早く仲良くなってほしいです。

給食室より

　５月１９日（木）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・ビビンバ（具）肉と卵
　・ビビンバ（具）ナムル
　・わかめスープ

　『ビビンバ』は，韓国・朝鮮のまぜごはんです。ごはんに肉やたまご・ナムルなどの具をまぜて食べます。

　『ビビンバ（具）肉と卵』は，牛ひき肉・しょうが・ガーリックパウダーを加えて炒めて，赤みそ・さとう・みりん・しょうゆで調味して，別の釜で割りほぐした卵を炒めて作った炒り卵を加えて仕上げました。
　
　『ビビンバ（具）ナムル』は，切干大根・ほうれん草・にんじん・大豆もやしを炒めて，しょうゆ・コチジャンで調味して，すりごまを加えて仕上げました。
　教室で，『ビビンバ（具）』をごはんにのせて，スプーンでまぜて食べました。

　『わかめスープ』は，チキンスープで，玉ねぎ・とうふ・わかめを煮，塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上げました。

　子供たちから・・・
　「『ビビンバ（具）』は，野菜にも味がついていて，とってもおいしくて，いっぱいおかわりして食べました。」と，感想をくれました。

学校評価年間計画

今年度の学校評価年間計画につきましては，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックして御覧ください。
R4　学校評価年間計画

なににみえるかな

図工の時間には，新聞紙や色画用紙をやぶいてできた形からどんなものに見えるか想像しました。大きな船や恐竜などいろんなものを想像していました。「矢印かスコップで迷ったけど矢印にした。」といいながら，うまく矢印を生かせるようにのりで貼っていました。