おむすびころりん

お話の中から自分が好きなところを見つけてノートに書きました。「おもしろかった」とか「うれしそうだった」など理由もつけることができました。

スーパーで売られているもの

スーパーにはたくさんの品物があるけれど，どこから届いているのか調べました。折り込み広告をよく見ると，○○産と表記されているので，どこで作られたのか分かります。群馬県産や福岡県産など日本地図で位置を確認してから記入していくと「北海道からたくさん届いているなあ」と気づいていました。

ハードル走

目の前にハードルが迫ってくると，引っかかることが気になって上へ跳んでしまいます。できるだけ姿勢を低くして走り抜けられるように意識して取り組んでいました。

円の面積

これまで長方形や台形，平行四辺形などいろいろな図形の面積を求める公式を学習してきました。今日は「円」について正方形をもとにどのくらいの大きさか見当をつけました。

もじのがくしゅう

漢字の学習をしました。書き順に気を付けて丁寧に書くようにしました。

１０より大きい数

１５このおかしのうち３こ食べるとのこりはいくつか考えました。「のこりは」と聞かれるとひき算をすればいいのかなと予想してから式にしました。１０より大きな数から引くにはどうすればいいか，ブロックを動かしながら答えを求めていました。

漢字の広場

例文から文章を書く時に大事なことを見つけてからノートに書きました。「習った漢字は使うようにする」とか「点や丸を忘れない」など大切なことを発表していました。

うさぎ

この季節らしい「うさぎ」という曲を聴きました。「きれいな曲だな」とか「ゆっくりした感じ」などと気づいていました。十五夜という言葉からお月見についても知ることができました。

ごんぎつね

心にぐっときた情景描写を見つけてプリントに書きました。美しい情景が想像できる文章がたくさんあるので，今後，自分たちが文章を書く時の参考にして欲しいです。

バトンパス

リレーのバトンパスも練習を重ねているうちにだんだんスムーズになってきました。受け取る側の人も前を向いて走りながら受け取れるようになってきました。