給食室より

　９月３日（木）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・おからそぼろ丼（具）
　・切干大根の三杯酢
　・かぼちゃのみそ汁

　『おからそぼろ丼(具)』は，鶏ひき肉・しょうが・玉ねぎ・人参・干し椎茸を炒めて，砂糖・みりん・醤油で調味して，おからパウダーを加えて，煎り付けて仕上げました。

　『切干大根の三杯酢』は，切干大根・人参を煮，細切り昆布・砂糖・醤油・酢で調味して，いりごまを加えて仕上げました。

　『かぼちゃのみそ汁』は，けずりぶしでとっただし汁で，玉ねぎ・油揚げ・かぼちゃを煮，赤みそ・信州みそをとき入れて仕上げました。
　「かぼちゃ」は，ビタミンが豊富で，のどや鼻の粘膜を強くして，ウイルスの侵入を防ぐ働きがあります。

　子供たちから，「『おからそぼろ丼(具)』は，ごはんに混ぜて食べるととっても美味しかったです。『かぼちゃのみそ汁』は，かぼちゃの甘さと味噌の味があっておいしかったです。」と，感想をくれました。

お話の絵

前の時間に描いた下絵をもとに，いよいよ画用紙に描いていきました。全体のバランスを考えながら電車の大きさや位置を決めていました。タイヤ向きや人物の表情など細かい部分までこだわって描いていました。

合同な図形

コンパスや分度器などを使って，合同な三角形の書き方を学習したので，今日は，学習したことを活かして合同な四角形を書きました。いきなり四角形を書こうとすると，大変難しいのですが，対角線を手掛かりにして，三角形を２つ書くイメージで書くとできそうだと気づいていました。

新聞を作ろう

実際の新聞を見て，特徴を見つけました。新聞を作っていく上で，記事の大きさや場所を決めることも大事なことが分かりました。また，見出しは短く，伝えたいことは始めに書く方が伝わりやすいことも分かりました。

お話の絵

今日は，画用紙に描いた下絵をペンでなぞりました。自分の描いた絵の輪郭がはっきりしてくると，全体の様子がよく分かるようになりました。次は，どんな色を塗ろうか考えている様子でした。

さかせたいな わたしのはな

１学期に種を植えたアサガオも花が咲き，もうすぐ種ができそうになっている子もいます。今日は，できた種をどうするか話し合いました。「もう一度自分たちでまく」とか「来年の１年生にプレゼントする」などの意見が出ました。

さんすうプリントに挑戦

算数の時間には，自分の力に合ったプリントに挑戦しました。計算の順序を確認しながら問題を解いていました。答えが合っているかどうか先生に見てもらう時は，少し緊張した雰囲気になっていました。

９月３日・給食時間

　１年１組の給食時間の様子です。

　今日のおからそぼろ丼（具）は，ごはんに混ぜて食べる献立です。

　たくさんの子どもたちが，ごはんやおかずのおかわりに並んでいました。

給食室より

　９月２日（水）

　・コッペパン(国内産小麦１００％)
　・牛乳
　・ポークビーンズ
　・アスパラガスのソテー

　『ボークビーンズ』は，豚角切り肉・玉ねぎ・人参・茹でた大豆を煮，トマトケチャップ・ウスターソース・塩・こしょうで調味して，じっくり煮詰めて仕上げました。

　『アスパラガスのソテー』は，人参・スチコンで蒸したアスパラガス・キャベツを炒めて，塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上ました。

　子供たちから，「『ボークビーンズ』は，大豆と野菜に味がしみこんでいて，とっても美味しかったです。『アスパラガスのソテー』は，野菜のあま味があって，とっても美味しかったです。」と，感想をくれました。

ハードル走

体育の時間には，ハードル走に取り組みました。グループごとに準備し，役割分担をした後，学習の仕方の説明を聞きました。スタート係や記録係などそれぞれの役割がどのような順番でするのか分かりました。グループごとに学習を始めると，お互いに声を掛け合いながら進めようとしていました。