１年生 ひらがなの学習

　今日，学習するひらがなは「て」でした。どこから書き始めて，どこを通るか確認してから書きました。先生の話をよく聞いて，集中してプリントに書くことができました。

３組 畑に水やり

　みんなで育てているポップコーンなどに水やりをしました。暑くなってきて，畑が乾いているので，たっぷり水をあげました。あっという間に大きくなっていることに気づいていました。

給食室より

　６月１５日（月）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・高野どうふと野菜の炊き合わせて
　・ごま酢煮

　『高野どうふと野菜の炊き合わせて』は，干しシイタケの戻し汁・砂糖・醤油で，鶏肉・人参・しいたけを煮，別にけずりぶしで取っただし汁・砂糖・醤油で煮た高野どうふを加えて，煮含めて仕上ました。高野どうふにだしの味をしみこませて，やさしい味の野菜とともに味わって食べました。

　『ごま酢煮』は，砂糖・醤油で，かまぼこを煮，スチームコンベクションオーブンで蒸した人参・キャベツときゅうり・酢を加えて煮，すりごまを加えて仕上ました。

　子供たちから，「『高野どうふと野菜の炊き合わせて』の高野どうふにしっかり味がしみこんでいて美味しかったです。『ごま酢煮』は，すっばくて美味しかったです。」と，感想をくれました。

５年生 植物の成長

　植物が発芽するためには，必要な条件があることを実験結果から考えました。植物にとって水や空気が大事であることが分かりました。

３年生 ドレミの歌

　音楽の時間には，家庭学習でも取り組んだ「指またぎ」「指くぐり」を学習しました。先生が作成した動画をみんなで見直して，確認することができました。

３年生 算数タイム

　今日の算数タイムでは，九九を使ったプリントをしました。６×□＝２４のように答えが分っていて，かける数を求める問題だったので，わり算の考え方を用いて求めることができました。

５年生 算数

　今日の算数では，直方体の体積を求めました。これまでと長さの単位がちがう時には，どうすればいいか考えて解きました。

２年生 道徳

　道徳の時間には，「一輪車」という教材で学習しました。学習の最後には，どうしてきまりを守るとよいのか考え，これからの生活に生かそうとしていました。

６年生 理科

　理科の時間には，植物の成長と日光とのかかわりについて学習しました。植物は，成長に必要な養分をどのように取り入れているのか，条件を変えた実験をもとに考えていました。

４年生 国語

　国語の時間には，学習したことをもとに，登場人物の紹介や話のあらすじを考えて，紹介カードにまとめることができました。