５月１４日の様子

　今日は，いつもより暑くなかったので，空を見てみると，雲が多かったです。このあとの天気がどのように変わるのか観察してみてください。
　学校では，みんな静かに本を読んでいました。早寝早起きを続けてくださいね。

【５年生 学習動画】 算数「体積」

　５年生のみなさん，元気いっぱい課題に取り組んでいますか。

　１４日か１５日に，来週から取り組む課題を渡しました。その中の１９日（火）の課題に，算数「体積」のプリントがあります。課題に取り組むときに，１立法センチメートルでどのように体積をあらわすのかを，みんなが理解しやすいように学習動画をつくりました。くり返し見ながら学習の手助けにしてください。
　また，家庭での学習に困ったところがあったら，２２日（金）や２７日（水）の学習相談に来て聞いてくださいね。


≪保護者の方へ≫
　本日，メール配信にて梅津北小学校で作成した学習動画を視聴する方法をお知らせしています。メール配信の登録がまだの方は，今週末配布のおたよりの中に入っている「2020年度メール配信登録のお願い」を参照の上，登録をお願いします。

月の形の変化

みなさんは，夜空を見上げ，月をながめたことはありますか。最近見た月は，どんな形をしていましたか。

みなさんは，月の形が日によって変わって見えることを知っていますか。

月の形の変化は，約３０日でくり返されています。
月が見えたとき，翌日の月の形がどのように見えるのか予想しましょう。
そして，なぜ月の形が日のよって変わるのか理由をノートにまとめるといいですね。

まちがえやすい漢字

　５年生のみなさん，元気に過ごしているでしょうか。
休業期間が続きますが，気を緩めることなく，「３密」を避けるように過ごしてください。

　さて，先日，休業中に取り組んでいる漢字ノートを見せてもらいました。４年生の頃と比べても，またひとつレベルアップをして，「字がきれいになっているな」，「ていねいに取り組んでいるな」と感じ，とてもうれしく思いました。

　漢字のノートを見ていると，同じような書きまちがえがあったので，ここで紹介しておきたいと思います。まちがえたまま覚えてしまうことがないように，もう一度自分の字を確認してほしいと思います。

　また，これを機会に，漢字の「へん」や「つくり」などに注目して自主勉強に取り組んでみるのもいいかもしれませんね。参考にしてみてください。

スクールカウンセラー田中先生からのおはなし

　みなさん こんにちは　スクールカウンセラーの　田中智之(たなかともゆき)です。
　がっこうも　おやすみで　あまりそとにも　いけない日(ひ)が　つづいていますが 　みんな　げんきに　すごして　いるでしょうか？
　いま　できないことも またできる日(ひ)が　くるとおもうので そんな　たのしい　さきのことを　かんがえながら もうすこしのあいだ いまできる　はんいの　たのしみを　みつけながら　すごしてください。
　また げんきに　がっこうで　あえることを　たのしみにしています。


《保護者の皆様へ》
　普段通りの生活が，中々戻らない中,ストレスの多い日々をお過ごしかと思います。家にいなくてはならない時間が多かったり，同じ人とばかり顔を合わせる時間が多くなると，気分が滅入ったり，イライラしやすくなったりするかもしれません。そこで，今日は，ちょっとした気分転換に使っていただける考え方をご紹介します。
一刻も早くこの状況が終息してくれることを祈るばかりですね…。

また，こちらのリラクゼーション法を見て頂くだけで，ちょっとほっこりできるかもしれません。是非，お子さんと一緒にご覧ください。

⇒新型コロナウイルスに負けないために　リラクゼーション編
(国立研究開発法人　国立成育医療研究センター　こころの診療部　作成）

今年度もお子さんだけでなく，保護者の方からのご相談も，引続き受け付けております。どうぞよろしくお願いします。

(国立研究開発法人　国立成育医療研究センター　こころの診療部）からは、他にも　参考になる資料を載せておられます。ご興味のある方は是非ご覧下さい。
https://www.ncchd.go.jp/news/2020/20200410.html

4年生のみなさんへ 〜国語〜

４年生のみなさん，元気にすごしていますか？
５月１４日・１５日に来週から取り組む課題を配りました。
その時に，みんなが連休明けにてい出した課題に，丸をつけて返しました。みんなの課題を見ていて，多くの人がまちがいやすい漢字があるのに気づきました。

そこで，新出漢字の間違いやすいところをクイズにした学習動画を作りました。自分の答えとくらべてみながら，正しく漢字を覚えましょう。
また，学習でこまったことがあれば，学習相談で聞いてくださいね。

≪保護者の方へ≫
　本日，メール配信にて梅津北小学校で作成した学習動画を視聴する方法をお知らせしています。メール配信の登録がまだの方は，今週末配布のおたよりの中に入っている「2020年度メール配信登録のお願い」を参照の上，登録をお願いします。

なつやさい うえたよ

みなさん　こんにちは。

２年生の　かだんに　きのうの　なつやさいを　うえましたよ。



さあ，きのうの　もんだいの　せいかいです。


一つ目は　なす

二つ目は　きゅうり

三つ目は　ピーマン


の　なえでした。

みなさんは　いくつ　わかりましたか。





学校がはじまったら　みんなで　見ましょうね。

せいかつの学しゅうでは　なつやさいの　かんさつをしたり

こくごでは　かんさつ名人の　学しゅうをしたりしますよ。

やさいが　大きくなるのが　たのしみですね。　

理科の課題について

　６年生のみなさん，おはようございます。
　今日，５月１５日から１７日に，理科の月と太陽の位置を観察する課題を出しています。今日は雲が多く，観察が難しいかもしれません。明日も天気が良くないようなので，一度外に出て月を探し，見えないようであれば，別の日に観察してみてください。
（月は見つけにくいかもしれません。観察しにくいようであれば，学習動画を見るか，学習相談の時に聞くかしてくださいね。）
　５月１５〜１７日以外で，月を観察しやすい日は，またお知らせします。

【６年生 学習動画２】 理科「月と太陽」

　６年生のみなさん，今日もあたたかい一日でしたね。
　さて，５月１５〜１７日に取り組む課題の中に，理科「月と太陽」があります。朝の９時に外で，月と太陽の位置を観察し，記録する課題です。
　できるかなと心配している人のために，観察のやり方を学習動画にまとめました。動画をヒントにして明日の観察をしてみてくださいね。外で観察するので，安全には気を付けてください。観察で困ったことがあれば，学習相談で聞いてくださいね。

≪保護者の方へ≫
　本日，メール配信にて，梅津北小学校で作成した学習動画を視聴する方法をお知らせしています。メール配信の登録がまだの方は，３月配布の「2020年度メール配信登録のお願い」を参照の上，登録をお願いします。おたよりがない方は，今週末のポストインの際に再度配布いたしますので，ご利用ください。

５月１４日の様子

　朝，門に立っていると，夏が来たかと思うぐらい暑く感じました。学校に来ている人にとって，お弁当は楽しみの１つです。用意してくれたおうちの人に感謝して食べています。あまりの暑さで職員室前の木も散髪してもらいました。