５年生 総合的な学習の時間「野菜農家の方を迎えて」

　野菜農家の方から，仕事のやりがいや大切にしていることなどを聞きました。今日は収穫された野菜を持ってきていただき，たくさんのお話をしていただきました。　

５年生 総合的な学習の時間「梅津カレーさんを迎えて」

　梅津カレーさんを迎えて，料理に携わる人としての仕事ややりがいについて話を聞きました。実際に，お弁当箱に入れるおかずの盛り付けの考え方など，実演をしていただきました。　

４年生 算数科「小数のわり算」

　９８．７÷２１の計算の方法について学習しました。学習のめあてを自分たちでしっかりと考えることができるようになっています。　

３年生 道徳科「まどガラスと魚」

　正直な行動について考えました。ボールをあてて謝らなかった行動とそれを悔やむ心，いろいろな心の中の葛藤をクラスで交流しました。　

２年生 算数科「九九のきまり」

　九九の表を使って，九九にはどのようなきまりがあるのかを学習しました。表の中からたくさんのきまりを見つけていました。　

２年生 国語科「しかけカードの作り方」

　本文を読んで，実際にしかけカードを作り，文章の大切なポイントを確認しました。　

１年生 生活科「にこにこだいさくせん」

　冬休みを前に，お家の人たちをにこにこにさせる「にこにこだいさくせん」を考えました。自分でできること，がんばることを考えました。　

１２月１４日 あいさつ運動

　今日は毎月のあいさつ運動・いいことばの日から1日がスタートです。14日ですが，明日15日が土曜日ですので前倒ししての活動でした。
　冷たい風が吹く朝でしたが，中学生の子，児童会の子を含めて，気持ちの良い声が響きました。
　中間休みには早速昨日の続きでドッヂボールを始める子どもたちです。教師が見ていなくても，きちっと整列と挨拶をする，誠に真面目な姿勢に思わず笑ってしまいます。
　昼休みにはチアリーディング部が発表会をするということで，みんなで応援に行ったようでした。曲を口ずさみながら見ている子もいたようで，息遣いを感じ取ったのではないでしょうか。

１２月１３日・１−１・ランチルーム

　今日のランチルームは，１−１でした。

　給食前に教室で給食ができるまでには，たくさんの人たちが関わっていることを学習しました。そんな給食をどういうふうに食べたらいいかを最後に考えました。

　・きゅうしょくカレンダーをよむ
　・たのしくたべる　などの意見が出て

　最後に，「すききらいしないでのこさずたべる」

　という意見も出ました。これからも，心をこめてあいさつしたり，給食を大切にしたりしてほしいと思います。　

給食室より

　１２月１３日（木）

　麦ごはん・牛乳・家常豆腐（ジャーツァンドウフ）・中華コーンスープ

　『家常豆腐』は、豚肉・にんにく・玉ねぎ・人参・筍を炒めて、赤みそ・砂糖・オイスターソース・豆板醤・醤油で調味し、別の釜で出し汁・三温糖・醤油で、厚揚げを煮つけたものを加えて、仕上げました。
『家常豆腐』は、中国四川省のとうふ料理の一つです。「家常」とは、日常的に食べられているものという意味があります。中国では、とうふを油で揚げて、肉や野菜などと一緒に炒めて作ります。　

　『中華コーンスープ』は、チキンスープで、玉ねぎ・人参・コーンクリームを煮、塩・醤油で調味して、水溶き片栗粉を加えて、溶き卵を流し入れて仕上げました。

　子供たちから、「『家常豆腐は、味付けが美味しくて、肉も軟らかくて美味しかったです。『中華コーンスープ』は、コーンが甘くて、野菜もいっぱい入っていて、美味しかったです。」と、感想をくれました。