８月１日 ペンキ塗り

　管理用務員さんと地域の方々で校舎内のペンキ塗りを進めてくれています。今日は４年生のフロアのペンキ塗り，さわやかな色できれいに仕上げてくれています。

８月１日 サマースクール（１年生）

　５日間のサマースクールでしたが，毎回来た人も多かったようです。サマースクールは今日で終わりになり，しばらく学校に来なくなりますが，夏休み後半もお家で元気に過ごしてほしいです。

８月１日 サマースクール（２年生）

　２年生は，夏休みの宿題をやり終えた人もたくさん出てきて,今日は自分の課題を家から持ってきて頑張って取り組んだり，読書したりしている人もいました。夏休みはたっぷりと時間があります。いろいろな本を読んだり，自分がやりたいなと思うことにチャレンジしたりして，夏休み後半も有意義に過ごしてほしいです。

８月１日 サマースクール（３年生）

　３年生では新出の漢字も増え，難しい漢字を習うようになってきました。また，計算も複雑な計算が増えてきて,これまでのようにスムーズにできないことも出てきたようですが，先生と一緒に頑張りました。

８月１日 サマースクール（４年生）

　４年生もじっくりと課題に向かい，充実した時間になりました。４年生は夏休みの宿題がたくさんあります。夏休み後半も，お家の方で宿題を計画的に進めていきましょう。

８月１日 サマースクール（５年生）

　５年生も，６年生と同様にジョイントプログラムのテストに向けて学習に取り組みました。参加する人数は減ってきましたが，先生と一緒にじっくりと自分の課題に向き合うことができ，充実したサマースクールになりました。

８月１日 サマースクール（６年生）

　６年生は１つの教室に集まって，１組と２組合同で勉強です。ジョイントプログラムは自分で丸付けができるシステムになっていて，答え合わせをしながら自分の課題を把握していきます。繰り返し取り組む中で，自分の課題をしっかり克服できるように夏休み後半も頑張りましょう。

７月３１日 サマースクール（１年生）

　１年生も集中して，本当に頑張っています。ていねいな字で，一つ一つやりきることができています。後は自由研究ですね。どんなことにみんな取り組むのでしょう。お家でも頑張りましょう。

７月３１日 サマースクール（２年生）

　２年生は，１組，２組合同でサマースクールを行いました。担任の先生は出張でいませんでしたが，代わりに来た先生と一緒に集中して学習に取り組むことができました。早く課題ができた人は，先生から出される問題に挑戦していました。

７月３１日 サマースクール（３年生）

　毎回，ローマ字の学習に時間をかけて取り組む３年生。先生がローマ字を黒板に書いてくれました。先生みたいにすらすら書けるようになるまでには，もう少し練習ですね。