給食室より

２月２日（木）の献立

麦ごはん・牛乳・さけとだいこん葉の混ぜごはん（具）・すいとん

　「すいとん」は小麦粉と片栗粉を練り、スプーンですくって汁の中に入れて一つ一つ作りました。もちもちとした食感が美味しかったです。

給食室より

２月１日（水）の献立

ミルクコッペパン・牛乳・大豆と牛肉のトマト煮・野菜のホットマリネ・型チーズ

　「大豆と牛肉のトマト煮」はふっくらとやわらかい大豆とトマトの酸味が味わえました。星型の「ハッピーキャロット」がクラスに一つ入っていました。大盛況でした。

　「野菜のホットマリネ」はオリーブオイルとりんご酢が使われさっぱりとした味でした。

　

給食室より

１月３１日（火）の献立

ごはん・牛乳・平天とこんにゃくの煮つけ・ほうれん草のおかか煮・いもぜんざい

　今週は給食週間です。
　
　「平天とこんにゃくの煮つけ」には「ハッピーこんにゃく」がクラスに一つ入りました。

　「いもぜんざい」は甘く煮た小豆とさつまいもが入った手作りのぜんざいです。やさしい味が楽しめました。

２月２日 図画工作科「箱でつくったよ」（立体）

「黄色いキャップで車のライトを表しているところがいいと思います！」
「汽車の煙突と煙がよく作れていると思いました。」
　図画工作科では，前回に引き続き箱を使った活動を行っています。前回は造形遊びでしたが，今回は「箱で作ったよ（立体）」に取り組みました。
　前回は積んだり並べたりつなげたりしながら，箱の形に親しみました。今回はそうやって蓄積した体験を基に，自分が表現したい形をイメージして作ります。
　接着面には両面テープや木工用の接着剤を使って，断面がテープだらけにならないように工夫します。また，全体のバランスなども難しいところです。
　それぞれ手先を使いながら作って行きました。中には一目見るとわかるものもありました。キリン，ロボット，汽車，双眼鏡，トラック，亀，猫，ウサギなど色んな作品が出来ました。
　鑑賞活動でも，次第に友達の工夫したところやポイントに気づいて見取っている子も増えてきました。お互いのよさを認め合えることがとても大切です。

図書館に行こう その１

　今，大なわ大会に向けて大なわ練習をしているので，外で休み時間過ごす人が多いですが，時々時間を見つけて図書館を訪れている人もいます。読んだ本は読書ノートに記録をする人もいました。読書１００冊を達成した人には賞状が贈られます。残り２ヶ月ですが，読書１００冊達成を目指してまた図書館に行ってたくさんの本を読めるといいですね。

給食週間 その６

　牛乳パックの片付けがとてもきれいになりました。給食委員の人たちが，ポスターを作ったり，各クラスを回って片付け方を教えてくれたりしたおかげでしょうか。気持ちがいいくらいにそろっているクラスもあります。見ていて気持ちがいいです。

給食週間 その５

　本日，ランチ―ルームでの給食にあたっていたのは３年生でした。ランチルームでは，セルフ形式にご飯やおかずを自分でとってお盆にのせて運んでいきます。給食調理員さんも一緒にいただいています。いつもと違う雰囲気に食もまたすすむようです。

２月１日 ハッピーキャロット

「あーっ！」「えっ！」「あった！」
　昨日はハート形のこんにゃくを見事発見した子どもたち。今日もわくわく給食の時間が待ち遠しくて仕方なかったようです。
　給食の配膳をしながら何やらそわそわと落ち着かない様子です。
「今日もハートかな？」
なんて目を皿のようにしてお皿を見つめているのですが，一向に見つかりません。
「今日は入ってないんじゃない？」というと「えーっ…。」と本当にがっかりしてくれる，とっても素直な1年生です。
「ないなあ。」「ないなあ。」
と言いながらおかわりをしていた十数分後，もうあきらめかけたその時に，その瞬間はやってきました。
「先生！あったで。」と，こっそり教えに来てくれました。取り合いにならないように
ちょうど順番に来た子に，星形のにんじんを入れてあげました。
　何とも言えない表情でにんまり。後で引換券と交換にカードをもらっていました。

給食週間 その４

　各クラスハッピーキャロットに当たった人は大喜び。中には２日続けて当たる人もいました。６年２組ではなんと先生にハッピーキャロットが当たりました。職員室では管理用務員さんが大当たり。今日もおいしく給食をいただくことができました！

給食週間 その３

　先日はハート型のハッピーこんにゃくでしたが，今日は星型のハッピーキャロットがクラスに1名だけ当たります。２日続いてのイベントに，みんな少し興奮しています。給食を取りに来る当番さんたちもみんな，見本展示をのぞきこんでいました。