部活動 開講式 各部活話し合い

　校長先生のお話のあと、各部活に分かれて，最初の話し合いをしました。

部活動 開講式

　今年度の部活動が、今日から始まります。
地域の指導者の方も参加していただいて、開講式を中間休みに行いました。校長先生から「うまくいかないことがあっても、1年間頑張りましょう。」等のお話がありました。

４月２６日 有栖川たんけん と はじめての参観日

「さあ，それでは出発しま〜す！」「うわぁ〜！」
　今日は生活科ではるみつけに出発しました。行き先は，学校のすぐそばを流れている有栖川です。
「せんせい，カモがいるで！」「うわぁ，虫がそこにいる！」「あのぼこぼこした模様，英語みたいやな。」「お花がいっぱい咲いてる！ふわふわや！」「ぼくの家，あそこのマンションやで！」
　発見に次ぐ発見，６９人のありす川たんけん隊です。小川の流れも涼しげで，自然がいっぱいの地域のたからものです。
「はい，ちょっと上に上がって，下がって，はい，ねこちゃんのカーブです。」
　今日ははじめての授業参観日。ひらがなの「ね」はとっても難しく，集中した姿が「さすが１年生！」といった感じでした。
　国語科「うたに あわせて あいうえお」では，口の形を意識しながら大きな声で音読をしました。４時間目の音楽の続きで「ようかいウォッチ」のダンスをして，ウキウキドキドキになった参観日でした。
　懇談会ではおうちの方とはじめての話し合い，和やかな雰囲気でお話しでき，とても充実感がありました。ご家庭と手を携え，１年生の子どもたちを見守っていきたいと思います。

参観授業3年（国語）

　3年生の参観授業は，国語科「きつつきの商売」の音読発表会です。めあては，「場面の様子を思い浮かべ，音読しよう。」です。さすが，3年生。感情をこめて，音読できていました。聞いていて，場面の様子を想像できる発表会でした。

参観授業2年（国語）

　2年生の参観授業は，国語科「ふきのとう」の音読です。グループで役割読みをしたり，一斉読みをしたりして，聞いてもらった感想を，お友達に述べてもらいます。子どもたちは，よいところを見つけて発表していました。また音読する子どもたちは，役割を意識し，聞いている友達に分かりやすいように，お面を頭につけて発表していました。

参観授業1年（国語）

　「うたにあわせて　あいうえお」の単元の学習を参観していただきました。今日の学習のめあては，「くちを　はっきり　あけて　おんどく　しよう」です。音読の基本の母音「あ・い・う・え・お」の口の形を意識して，明瞭な発音で音読できるようにしていきましょう。

４月２５日 いろいろ１年生

「先生，お花あげる！」「えっ，ありがとう，どこで見つけたん？」「ちびっこ広場やで。」
　1年生の子どもたちは，1日に何回も何回もお花をくれます。ささやかな，でも素敵な瞬間です。
「それじゃあ雑巾がけしようか！」「机運びの人こっち来て！」
　実はこの指示は教師ではありません。6年生の子たちが，掃除時間に1年生の教室のそうじに来てくれるのです。時にはそうじの仕方まで教えてくれます。
　そんな気持ちの受け渡しが，毎年積み重なって学校を作っているのですね。
「はぁ〜，いい湯だな。」
遊具遊びの合間にタイヤの五右衛門風呂に入ってくつろぐ一コマです。

自分の考えを発表しています。

１２個のいちごを３人で同じ数ずつ分けたらどうなるのか・・・。自分で考えた後は，みんなで考える時間です。発表するとき，数図ブロックをみんなの前で動かしながら説明をすることができました。
数図ブロックのいろいろな動かし方や説明がありましたが，どの考え方でも答えは４つになりました。
さらに，式で表すと「１２÷３＝４」になるということも学習しました。

数図ブロックを使って

１２個のいちごを３人で同じ数ずつ分けると一人分は何個になるのかな？
まずは自分で数図ブロックを動かしながら考えています。
１つずつ動かしたり・・・見当をつけて４個一度に動かしたり・・・。
数図ブロックのいろんな動かし方がありました。
算数っておもしろいですね。

今日から「わり算」の学習です。

３年生になって一番始めの算数は「九九の表とかけ算」の学習でした。
その「九九の表とかけ算」の学習が終わり，今日から「わり算」の学習です。
１２個のいちごを３人で同じ数ずつ分けるには，どう分けたらよいのか・・・。
一人ひとりが数図ブロックを使って考えました。
考えがひらめいた子の発言も聞きながら集中して取り組みました。