図書支援員さんが来てくださっています

　今年度も,図書支援員の先生が学校図書館に来てくださっています。先生が来てくださるのは,毎週水曜日ですので楽しみにしておいてください。

図工のようす

　今日はお日様がさんさんと輝く,絶好の写生日和です。様々な学年が外に出て,春の草花や学校のようすを写生している様子がみられました。５年生は学校の建物や池などの風景を写生していました。網目や校舎の陰など,細かいところまでよく観察して描けています。

図工のようす（２）

　とても良いお天気でしたが,ずっとその場で絵を描いていると,日差しが当たり暑かったようです。それでも,フードを被ったり日陰を見つけたりして,描きやすい場所を探しながら絵を描いていました。

図工のようす（３）

　４年生は絵の具セットも持って出て,外で着色もしました。４年生は春の草花を観察し,描いています。人気の花はパンジーやチューリップです。花びら１枚１枚を丁寧に色塗りしていきました。

図書館で本を読みました

　今日の３・４時間目に図書館で本を読みました。まだ４月が始まって２週間ほどですが,もう読書ノートの２ページ目にすすんでいる子もいます。前年度もたくさんの子が１００冊マラソンを達成しているので,今年度もこの調子で,どんどん本に親しんでほしいと思います。

☆５０ｍ走計測☆

今日は、５０ｍを計測しました。
５年生の時より記録が速くなり、みんな大喜び！！
一生懸命に走る姿に、感動しました！！
速い人で６秒台の記録を出すことができました。
みんなこれからもがんばろう！！

いじめめをなくすために！

　 本日「いじめをなくすために！」というパンフレットを配布いたしました。
　　・京都市のいじめの状況
　　・いじめへの対応
　　・いじめを発見するために
などが，書かれています。
　いじめが疑われる時は，担任や学校の方に早急にご相談ください。

　また，学校ホームページにも『学校いじめ防止基本方針』を掲載しておりますのでご覧ください。
よろしくお願いいたします。

３年 理科 観察

　校内の植物を観察しました。あらためて観察することで、知っている植物でも発見がありました。

5年生と

広報委員会の５年生がポスターの製作の為に休み時間４組に来ます。そのついでにみんなでトランプをしました。本当は今４組でがんばっている「変わり神経衰弱」をしたかったのですが、「ババぬきがいい！」とのことでした。変わり神経衰弱は１０の補数同士でペアになります。

ドレミを読もう

今年は楽譜のドレミを読めるようにしたいです。まず「シ」と上の「ド」だけを覚えます。リコーダーでも吹きました。