校内の消防せつびを調べよう

社会科では，「安全なくらしを守る」という学習をしています。
今日は，校内にはどのような消防せつびがあるのか，グループごとに分担して調べました。
「防火バケツがある！」「消火器があった！」「消火栓もこんなところにあるよ！」と子どもたちは口々に発見して校内配置図に書き込んでいました。
次の時間は，気づいたことや分かったことを全体で交流していきましょう。

角とその大きさ

４年生は，算数で「角とその大きさ」について学習しています。
今日は，正三角形と二等辺三角形の角の大きさを分度器ではかりました。
自分で考えたり・・・友だちとも考えを伝えあったり・・・。
正三角形の角度はどれも６０°，二等辺三角形の２つの角はそれぞれ等しいということが分かりました。
これからも，いろいろな子どもたちに積極的に発表してほしいです。

理科 ものの燃え方

今年度初の実験をしました。
ろうそくに火をつけ，ふたをして炎が消える様子を観察しました。
どうして炎は燃えるのだろう？

１年生といっしょに・・・

体育の新体力テストを１年生と合同で実施しました。

初めての１年生を連れて，ソフトボール投げなど４種目をまわりました。

みんながとっても頼もしく見えました☆

給食室より

４月２２日（火）の献立

ごはん・とりそぼろ丼（具）・小松菜のごまいため・いものこ汁

「とりそぼろ丼（具）」は各自ごはんにのせて食べました。どのクラスもごはんも食缶も空っぽでした。

中庭の掃除

　今日は中庭の掃除を５年生のお兄さんお姉さんと一緒にしました。ゴミ拾いや砂集めをがんばりました。

体育（マット運動）

　マットでゴロゴロ。ブリッジを作って下をお友だちが通る。
久しぶりのマット運動で緊張気味でした。

フラワーアレンジメント

　花壇のチューリップが花の下１０センチほどのところで折られていました。わざとではないと思いますが、心無い誰かが折ったような跡がありました。見つけた時はまだ花が元気だったので、生けることにしました。ちょうど卒業式の時に飾っていたフラワーアレンジメントのベースが残っていたのでそこに生けることにしました。花壇の他の草花も使ってＩさんが生けました。
　窓辺が明るくなりました。

図工（木を描こう）

　幹や枝を見て木を描いています。枝の向きや流れをよく見ながら楽しそうです。のびのびと描いていました。

体育（体ほぐし）

　先週のことですが・・・
１組さんとの体育で体ほぐしをしました。体がかた〜いＩさんです。この痛そうな表情をご覧あれ！！