3年生 学習の様子（12月20日）

3年生は、図工の「いろいろうつして」の作品づくりに取り組んでいます。

いろいろな素材を使って、版画の版をつくっています。これからは、できた版を使って和紙に作品を摺っていきます。どんな作品になるのか楽しみです。

3年生 学習の様子（12月20日）

3年生は、漢字50問テストに取り組んでいます。

2学期にも漢字をたくさん学習しましたが、それがどのくらい身についているかを確かめるテストです。みんな、真剣にテストに取り組んでいました。

終わってからは、「その字やったか…」、「あーっ！『部』の右と左（へんとつくり）まちがえたー！」などの声が聞こえてきました。今回書けなかった漢字はしっかり覚え直して、次は書けるようになってくださいね。

3年生 学習の様子（12月18日）

3年生は、国語の「たから島のぼうけん」の学習をしています。

自分で考えた物語の下書きをしています。下書きではタブレット端末を使っているので、あとからでも文の順番を入れ替えることも簡単です。清書は、原稿用紙にていねいに書いていきます。どんな物語ができあがるか楽しみです。

3年生 学習の様子（12月7日）

3年生は、国語の「三年とうげ」の学習をしています。

韓国・朝鮮の民話である「三年とうげ」を読み、お話のおもしろさを伝える「ポップ」を書いています。お話の「名セリフ」やおもしろいと思った場面などをキャッチコピーにして、ポップづくりをがんばっています。

3年生 学習の様子「梅津タイム（3）」（12月6日）

調べたことを言葉で伝えるだけでなく、写真を活用したり、クイズにしたりするなどの工夫があり、お客さんに興味をもって聞いてもらえるような工夫がされていました。

また、梅津の地域の良さをこれからも受け継いでいくために、大切にしたいことや自分たちにもできることなどを伝えることができました。

最後には、3年生からのお礼と4年生からの感想などの交流も行いました。

お忙しい中発表を見に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

3年生 学習の様子「梅津タイム（2）」（12月6日）

発表を聞きに来てくれたお客さんは、4年生とむくのきのみなさん、そして3年生の保護者の方々です。

各グループ、お客さんを入れ替えながら合計8回の発表を行いました。

3年生 学習の様子「梅津タイム（1）」（12月6日）

3年生は、２〜４時間目にいろどり学習（総合的な学習の時間）で調べたことを発表する、「梅津タイム」を行いました。

3年生の子どもたちは、これまでに「梅津の歴史」「梅津の自然」「梅」について調べ学習を進めてきました。今日は、テーマごとに調べた内容を壁新聞やプレゼンなどにまとめて発表しました。

3年生 いろいろうつして

　図画工作の学習では、版画に取り組んでいます。今回、3年生は身の回りにある材料を使っています。段ボールや、リボン、緩衝材など、いろいろな版をペタペタとうつしていました。材料によって出来上がる版の形が異なるので、子どもたちは夢中になって版を摺っていました。