4年生 学習の様子（1月31日）

4年生は、社会の「国際交流のさかんな舞鶴市」の学習をしています。

舞鶴市と姉妹都市である「ナホトカ市」「大連市」「ポーツマス市」の中から、自分が関心をもった都市について、どのような交流が行われているのか副読本や1人1台のGIGA端末を活用して調べ学習に取り組んでいます。要点を上手にノートにまとめる姿は、さすが4年生です。

４年生 待ちに待った！大谷選手グローブです

　月曜日は、４年生がグローブを使って良い日でした。中間休みと昼休みに使ってみたい子達が集まって体育館でキャッチボールを楽しみました。次の機会も待ち遠しいですね！

4年生 陣取りゲームの様子

　4年生の体育では『陣取りゲーム』をしています。4年生から始まったタグラグビーの学習。初めは前に投げてはいけないというルールに戸惑っていましたが、今はどんどんパスを回すことができるようになってきました。
　火曜日も冷たい風が吹く中でしたが、思いっきり走り回って試合を楽しむ子どもたちの様子が見られました。

4年生 もののあたたまり方の実験をしました

　理科の学習で『もののあたたまり方』の実験をしました。今週は金属のあたたまり方についてです。鉄の棒や板をガスであたためてみて、熱の伝わり方を調べました。
　熱が伝わると色の変わるサーモテープに子どもたちは興味津々！色が変わると次々に歓声が上がりました。

4年生 合奏の練習中です！

　4年生の音楽の学習では合奏の練習を始めました。『茶色の小瓶』を、様々な音色の楽器を使って奏でます。今週は初めての練習で、それぞれのパートに分かれて練習に励みました。

4年生 学習の様子（1月18日）

4年生は、いろどりタイム（総合的な学習の時間）の学習をしています。

今日は、視覚障害者の方の困りを知るためにアイマスク体験をしました。普段歩き慣れた校舎内でも、手引をしてもらわないと全く歩くことができないことが分かりました。また、「ここから階段が始まります。」や「次の段で最後です。」などの声掛けをしてもらうことが、歩くうえでとても心強いということが分かりました。

4年生 調べたことを深めて……

　社会科『古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市』では、特産品の宇治茶について調べることを通して、土地の様子や人々の工夫を学んでいます。個々で調べ学習をした後は、友達と交流して新しい考えを深めました。それぞれで調べたことを楽しそうに交流する様子が見られます。

４年生 ４年生最後の２計測でした

　今週月曜日は、４年生最後の２計測の日でした。２学期の最初から比べると一気に身長が伸びた子がたくさんいました。子どもたちの大きな成長が感じられる計測となりました。

４年生 色とりどりの幾何学模様が！

　図画工作科『ほって　すって　見つけて』の学習の様子です。モノクロの状態でもおしゃれでしたが、色を付けるとまた違った表情に見えてきます。裏から色を付け、時々裏返しながら全体像を確認していきます。出来上がったものをずらりと並べると、黒とカラーのコントラストがとても美しいです。

4年生 学習の様子（1月15日）

4年生は、「プレジョイントプログラム」の確認テストに取り組んでいます。

4年生にとっては、初めての「プレジョイントプログラム」です。冬休み中にこれまでの学習の復習に取り組んできました。制限時間の40分いっぱいまで、一生懸命取り組みました。学習の成果を発揮することはできたでしょうか。