3年 算数 図を使って考えよう

「タブレットだと気軽に図をかくことができる！」

という児童の声があったので，ロイロノートを活用して学習しました。


各自でかいた図を集約して，問題の説明の時に使いました。

Zoomで 1年生を迎える会

今年度の1年生を迎える会は，Zoomを使って行われました。

各学年のお祝い動画を見た後，画面越しに手をふったり，言葉を送ったりしました。

3年 梅津美術館 その１

３年生児童の作品です。

粘土のつなぎ方や，糸を使った切り方におもしろさがあります。

3年 図画工作 切て かき出し くっつけて

糸で切ったり，道具でかき出した感じをいかした作品をつくりました。

糸で粘土を切るのが初めての児童が多く，とても楽しんでいました。

3年 ひき算の筆算

「０から借りることはできないのに，どうやって計算するの？」

「０があると難しい」

という声が出たので，がんばって説明していました。

3年 いろどりタイム

「ロイロノート」というソフトを初めて使いました。

撮影した写真を使って，簡単な紙芝居？のようなものをつくりました。

さすが３年生。すぐに使えるようになりました。

3年 国語 もっと知りたい ともだちのこと

発表と質問から，心の残ったことを交流しました。

〜児童の感想より〜

〇〇さんがモンシロチョウを普通につかまえていたのに，急につかまえられなくなったのがおもしろいし，びっくりしました。
次は，習い事の事を教えてください。


リフティングが十回できない気もちがよく伝わりました。
でも，何回もやっていたらできるので，がんばってください。

〇〇さんの将来の夢が「薬剤師」で，薬でみんなを幸せにしたい気もちがよく伝わって，すてきだなぁと思いました。

ぼくは，〇〇さんの犬の「チョコ」の話が好きです。
どうしてかと言うと，ぼくはチョコレートが好きだからです。
あと，名前の由来がおもしろくてすきだからです。
次は，〇〇さんがならっているサッカーで，どんな練習をしているかを知りたいです。


ともだちの，色々なことをいっぱい知ることができたようです！

3年 図画工作 カラフルフレンド

絵の具の　にじみやぼかし等の色々な技法で絵をかきました。

その絵に合った画用紙をえらび，作品を完成させました。

今日は，作品の名前を決めたり，自分がお気に入りの作品を決めたりしました。

3年 国語 もっと知りたい 友だちのこと

友だちの話をきいて，質問をしたり，感想を言ったりしました。

一人１回は，質問や発表をすることにしていましたが，

聞き手同士の質問や感想も出ていました。

聞きたいことから，自分の考えをもっているようでした。

3年 避難訓練

防犯の避難訓練を行いました。

静かに教室の後ろに避難しました。

これからも

訓練が，訓練で終わってほしいなと思っています。