むくのき 体の話

2学期が始めり、１週間がたちました！

今回は「あせ」について学習しました。

汗の役割や水分補給が大切な話を静かに聞いていました。
多いときには２L〜３Lも汗をかくことを知り、子どもたちはびっくりしていました！

その後毎月行っている計測をしました。計測の活動にも慣れてきたようでグループごとに順番を譲り合って握力などを測りました！数字が伸びている子も多く、これからの計測が楽しみです！

理科室で実験しよう！

　氷砂糖を使って，溶けるとはどういうことなのか，実験を通して考えました。氷砂糖が水の中で，もわもわっと溶ける様子を見えると，

　「おお〜，エネルギーが下に落ちていくようや！」
　「水に砂糖が溶けていくから，水が甘くなると思う。」等
　
　実験をすることで，予想する力が着いたり，安全に実験をするために役割分担をし協力する力が着いたり，理科の力だけではなく，様ざまな力をつけることができます。また，理科室で実験ができるといいなと思います。

むくのき学級 夏休みの話

　夏休みの様子を話します。「いつ・どこで・誰が・何を・どんなことを」を意識して話します。質疑応答タイムもあります。笑い声に溢れた時間でした。

むくのき 七夕飾り

７月といえば七夕ですよね！
むくのき学級では七夕飾りを作り,教室の前に飾っています。
みんなのお願い事が叶いますように！

むくのき マリアヴィラ訪問

今日の5時間目にマリアヴィラに訪問し,音楽の歌や合奏を披露しました。
毎年,年に２回イベントの際によんでいただいています。
５月からこの日のために練習を行っていきました！
本番では自己紹介で緊張しているようでしたが,歌も合奏もとても上手でした！
施設の方とも交流し,素敵な時間を過ごすことができました！

むくのき 5・6年 社会『都道府県の復習』

　社会の学習は，図書室で行いました。大きなテーブルで学習するのもいいものです。日本地図に，都道府県を漢字で書きこんでいきます。みんなよく覚えています。「とちぎけん」・・・・「漢字，どうだったけ？」と考えこむ先生です。みんなよく頑張っています。

むくのき 体の話

今回は「肺」について学習しました！

肺が体のどの位置にあるかを聞くと,知っている子もいました。肺についての知識を聞いてから自分たちの肺活量がどの程度なのかを袋に息を入れて計りました。袋がパンパンに膨れている子もいて,とてもうれしそうでした。その後,毎月行っている握力などの計測をしました。記録が伸びている子もいました。

むくのき プール

７月９日（月）に今年はじめてのむくのき学級でのプールがありました！

子どもたちは普段交流で水泳の学習をしているため,むくのきで入るプールを毎年楽しみにしています！
水着に着替えたらさっそくみんなで体操をしていざプールへ！
それぞれ目標とする距離に応じてコースに分かれて泳ぎの練習をしました。
最後にプールの中に沈んだボールをもぐってあつめる「お宝拾い」をしました。
子どもたちはとても楽しそうに過ごしていました。

むくのき 朝の読み語り

今回の本は「どうする　どうする　あなのなか」という本でした！

この本はむくのき学級にもある本です。
自分が読むとの読み語りで聞くのとではまた違い,とても楽しそうに聞いていました！
読み語りが終わった後,むくのきにある同じ本をすぐに子どもたちは読み返していました！また次回の読み語りが楽しみです！

5・6年 図工 グラデーションを生かして

　図工の学習で絵の具の使い，グラデーションにぬっていく技法について学習しました。グラデーションを作るためには，水の量と絵の具の量を調整することがとても大切です。また，混色を生かしながらグラデーションをつけていくこともできるので，混色を生かした技法に挑戦する子もいました。
　微妙な調整が難しいのですが，どの子もすてきな作品に仕上げることができました。さすが高学年！です