１年 リースをかざったよ

　先日にあさがおのつるで作ったリースの飾りつけをしました。
　校外学習で集めた落ち葉やどんぐりに加えて，おうちから持ってきたリボンや毛糸，モールなどを使って，おもいおもいに飾りつけました。

　どれもかわいく素敵なリースになりそうです！子どもたちは「はやくおうちにかざりたいわ〜。」と言いながら，作っていますよ♪

１年 体育科の学習より

　体育科の学習で，なわとびやおにあそびに取り組んでいます。
　
　なわとびは前とびや片足とびの連続に挑戦しています。リズムよく跳び続けるのはなかなか難しいのですが，ともだちの跳んでいるようすをお互いに見合いながら，たくさん飛べるようにがんばっています。休み時間にも練習する姿が見られます。
　
　おにあそびでは，しっぽとりをしています。しっぽ（赤白帽）を取られないように，周りをよく見て素早く逃げられる人が増えてきました。なにより，子どもたちはしっぽとりが大好きです。取っても取られても，終わりはいつも笑顔の１年生なのでした。

１年 こうがいがくしゅうにいったよ！ ２

　秋さがしをした後は，宝ヶ池子どもの楽園でお弁当を食べたり，公園の遊具で楽しく遊んだりしました。

　たくさん歩いてお腹がぺこぺこだったようで，おいしいお弁当を食べてみんなにこにこ顔になっていましたよ。
　
　公園の遊具で遊ぶころには雨も小やみになっており，大きな遊具に上る人，迷路を楽しむ人，ブランコで風を感じる人・・・と思い思いに楽しんでいました。

１年 こうがいがくしゅうにいったよ！ １

　９日（水）は校外学習でした。小雨が降る中でしたが，子どもたちは宝ヶ池公園で秋をたくさん見つけることができました。
　赤や黄に色づいた葉やどんぐりを見つけては，嬉しそうに袋に入れていく子どもたち。１枚の葉の中にも様々な色が混ざっているのを見つけ，自然の色の美しさに驚き，感心していました。
　

１年 きゅうこんをうえたよ！

　子どもたちの植木鉢に球根を植えました。
　生活科の学習で，秋から育てる花として，チューリップを選びました。
　花がさくのは，まだ少し先・・・子どもたちが２年生になる頃です。赤・ピンク・黄・紫のきれいな花が咲くのを楽しみに，育てていきたいと思っています。

１年 学習発表会の練習が始まりました！

　学習発表会で歌う歌の練習を行いました。

　まずは，歌う前にストレッチです。首を動かしたり，腕を回したりして体をほぐすと良い声が出るそうですよ。
　１曲は子どもたちがよく知っている曲ということで，元気よく歌うことができました。もう１曲は新しい曲です。歌詞をよく見ながら，少しずつ歌い進めました。

　学習したことをおうちの方や地域の方に見てもらえるのを楽しみにしながら，がんばります！

１年 しらせたいな 見せたいな

　先日生活科の学習でうさぎを見ました。
　
国語科では，そのときに見つけたことを文章に書く学習を行いました。
　わかりやすく書くために，まず短冊に一つ一つ見つけたことを書きます。次に，短冊を整理して書くことや書く順番を決めました。
　
読む人にうさぎの様子が伝わるように書くにはどうしたらいいか。一人一人がじっくりと考えて文にすることができました。

１年 リース作り

　生活科で育てていたあさがおのつるを使ってリースを作りました。
　５月に種まきからはじめ，水やりをがんばって育てたあさがおです。花が咲き，種ができた後のつるは，赤紫色の長いものでした。友だちと協力しながら，支柱からつるを取り，丸くかたちづくるとリースらしくなってきました。
　校外学習でドングリや落ち葉を集めて飾りつけしようと考えています。素敵なリースになりそうです♪

１年 いきものとなかよし２

　先日ゲージの外から観察したうさぎをさわれることになりました！大喜びしながらも，ちょっぴりどきどきしている子どもたち。
　
　１年生みんながさわるということで，うさぎの負担を考えて，背中をそっとさわることにしました。「うわあ。ふわふわやあ。」「あたまはちょっとかたいなあ。」「なんかあったかいかも・・。」など，目で見るのとはまた違ったおもいをもつことができました。
　
　

１年 ドッジボール

　体育科の「パスゲーム」で学習した，投げる・受けることを活かして，学年でドッジボールを行いました。
　ボールを力いっぱい投げたり，必死に逃げたり・・・ボールが動くたびに歓声が上がっていました。当たってもにこにこしながら外野に走っていく子も見られ，心からドッジボールを楽しんでいることがよ〜く伝わってきましたよ！