２年 生活 パンジーの花を観察したよ

２年生は，生活で育てているパンジーの花を観察しました。

植えたときは小さな苗だったパンジーがだんだん葉をつけ，きれいに花を咲かせています。

毎日，学年で植えている大根と一緒に水やりやお世話を頑張っていました。

「花びらはうすくて，やわらかいな。」「あんまり背は高くなってないな。」
など言いながら観察していました。

冬休み中は，家でお世話をします。冬の間まだまだ楽しめるお花ですので，たくさん花を咲かせてくださいね。

２年 生活「おもちゃランド」 その２

当日は，朝から体育館で準備を行い，一年生が来るのをわくわくして待ちました。

おもちゃランドがスタートした時は，緊張してどんな風に声かけをしたらいいのか戸惑っている子もいましたが，時間がたつにつれて慣れてきました。

一年生が活動しているときにわかりやすく声かけをしたり，楽しめるように一緒になって喜んだりしている姿が見られました。

その後も，「一年生が楽しんでくれてよかった。」「考えてゲームでたくさん得点を取っていてすごかった。」「緊張したけど，教えてあげたら喜んでくれた。」などなど感想があがりました。

自分たちがお兄さん・お姉さんになって，ちょっぴり成長した取り組みでした。
よくがんばりましたね☆

２年 おもちゃランドをしたよ！

２年生は，生活「あそんで　ためして　くふうして」の学習で，おもちゃランドを開きました。そして，一年生を招待してあげました。

身近にあるものを使って，どんなあそびができるか考え，みんなが楽しめるゲームコーナーを作りました。

グループごとにそれぞれ，材料の特徴を生かしてゲームを考えていました。
また，一年生にわかるように説明したり，ルールを考えなおしたりして話し合いました。

2年生 学習発表会でした！

今日は学習発表会本番でした。

朝から緊張していた子ども達。本番は思いがあふれて少しはやくなったように感じましたが，練習の成果をしっかり発揮して発表していました。

一人ひとりのセリフをしっかり覚えて，はっきり言うことや動作を大きくすることなど意識して取り組みました。

そして，音楽の学習で練習したけんばんハーモニカ「いちばんぼし」では，指づかいに気を付けて演奏することができました。

最後に歌った「ビリーブ」では，歌詞が伝えるものを読みあって練習し，一つひとつの言葉を大切に歌いました。

２年生，よくがんばりました！

２年 体育 「パスゲーム」

体育の学習では，パスゲームをしました。

２年生になって二度目のパスゲームなので，だいぶ準備や片付けも素早くできるようになってきました。

ゲームでも，「こっち，こっち！」「○○さん！」と声を掛けてパスをもらおうとしていたり，もらいやすいパスを考えてしていたり，守りにすぐ戻っていたり，どんどん自分たちで考えて動き，うまくなっている様子が見られました。

２クラスずつで授業をし，他のクラスのチームともゲームをしました。振り返りを聞くと，「○組の人はパスが上手だと思いました。」「うまい人がたくさんいて，すごいなと思いました。」と他のクラスとやって刺激を受けたようでした。

来週からは，持久走大会に向けて持久走，なわとびをやっていきます。

2年 学習発表会に向けて

来週はいよいよ学習発表会本番です。

２年生の発表練習も佳境に入ってきました。

一人ひとりのセリフをきちんと覚えて、大きな声でゆっくり言うこと。
歌やけんばんハーモニカを自信をもって演奏できるようにすること。

一人ひとりの力が合わさって、みんなの気持ちを一つにして、発表を作っていきます。

残りわずかの練習時間を大切に、頑張っていきたいと思います。

お家でもぜひ励ましのお声かけお願いいたします。

２年 図工 「たのしく うつして」

２年生は，図工の学習で「たのしくうつして」に取り組んでいます。

体育で学習する跳び箱を跳んでいる自分を題材にします。

手のついている状態や足の向きを確認し，「肩・腕・手」「太もも・ふくらはぎ・足」というようにパーツに分けていきました。

これから，そのパーツを紙に描いてちぎっていく作業をしていきます。

どんな作品になるのかこれからが楽しみです。

２年 うめづタイムで群読発表をしました。

今日は，１１月のうめづタイムがありました。

２年生は，発表で「ともだち」という本を群読しました。

「ともだちって・・・」
自分にとってどういう存在か考えながら読みました。

一人一人が読み方にを気を付け，声の大きさや口の開け方を意識して行いました。

緊張した子どもたちでしたが，練習の成果がしっかり発揮されたと思います。


「ともだちって・・・」
と改めて振り返る機会になればと思います。

そして
「だれだって　ひとりぼっちでは　生きていけない」
ということを覚えていてほしいと思います。

２年 図工「まどをひらいて」

２年生は，図工の学習で「まどをひらいて」をしました。

カッターナイフを使って，紙に窓を作ってひらき，そこから見える景色を想像して描きました。

カッターナイフを使うのは少しドキドキしていた子どもたちですが，カッターナイフの向きや手の置く位置を確認して，集中してていねいに活動していました。

直線は切りやすいですが，曲線は難しく，より真剣に取り組んでいる姿が見られました。


そして，中からどんなものが見えるか想像をふくらませ，「私の部屋にしようかな。」「買い物のできるデパートにしようかな。」と楽しんで描いていました。

秋の校外学習パート３〜展示室などetc.〜

午後からの展示室は、昔いたゴリラの京太郎などのはく製や
ワニのはく製の大きさにみんなびっくりしていました。
間近に動物たちの体を見ることができたので、興味津々でした。

人間の骨とゴリラの骨を比べた標本なども、おもしろそうに見ていました。


また、クイズラリー中に道徳で学習した『ラオスのゾウ』が運ばれてきたゲージを
動物園内に見つけた人もいました。