エイサー練習開始！その１

自分たちで作ったパーランク―を手に，基本の振り付けを練習しました。
音を鳴らさずに道具を扱うことや，ばちを持つ手を返して打つこと，足の裏を見せるように足踏みすることなど，気を付けなければならないことが山盛りです。見た目以上の難しさに驚いた子どもたちでしたが，絶対に成功させることができるように頑張っています！！

パーランク―作りその２

運動会で使うパーランクー。
班で協力して，ていねいに作りました。

パーランク―作りその１

4年生では，運動会でエイサーを踊ります。
その時に使う太鼓「パーランク―」を牛乳パックで手作りしました。
パーランク―が出来上がり，嬉しそうな子どもたちです。

ゴミをへらして，エコな生活をしよう！！

４年生の社会で学習した「ごみのゆくえ」を生かし，
よりよいくらしのために，自分たちにできることは何かをまとめました。

レイアウトやタイトルにもこだわり，みやすく，そしてわかりやすいポスターができました。北校舎西側，２階に掲示していますので，ご来校の際にはぜひご覧ください。

学校でも，燃やすごみ，プラごみの分別。紙ごみの再利用を進めています。
ぜひ，ご家庭でも話題にしてみてください。

４年生：毛筆「作文」

書写の学習で，点画の接し方や交わり方に気を付けて書きました。
シーーーンとした空間が広がっていました。

４年生：ハードル走

体育の学習で，初めてのハードル走に挑戦しています。
３歩のリズムで走る工夫をして速く走れるように試行錯誤しています。
準備・片付けもてきぱきとがんばっています。

４年生：食育「食事のバランス」

今年から梅津小学校に栄養教諭さんが配置されました。
年間を通して各クラスでの食の指導が行われています。
４年生では「食事のバランス」について考えました。

４年生：夏休みの傑作が集まりました。

夏休みが明けて，自由研究の成果を紹介し合いました。
みんなの力作がそろっています。
何人の人が賞をとれるでしょうか。楽しみです。

４年生：ソーラーカーに乗って

総合の学習で環境にやさしい暮らしについて考えています。
９月１日には，日新電機の方に来ていただき，特別授業をしていただきました。
ソーラーカーに乗せてもらったり，ソーラー発電で動くミニ扇風機のついた帽子をかぶらせてもらったり，体験を通して自然エネルギーについて学びました。

安全なくらしを守る

４年生の社会科では，「安全なくらしを守る」の単元に入っています。
この単元では，災害，特に火事についての学習を中心に進め，安全な暮らしを守ってくれている仕組みについて学びます。

今日は，学校の中の消防設備の調べ学習をしました。
班ごとに学校を回りましたが，他の先生からほめていただけるくらい，熱心に学習を進めていました。
知っているようで知らない消防設備。
身の回りにはほかにもあるでしょうか？？